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下面是同學們對某一主題知識進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是(  )
A、性質與用途
B、安全常識
C、元素與人體健康
D、環(huán)保與物質的利用
考點:一氧化碳的化學性質,濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋,二氧化碳的化學性質,水資源的污染與防治,酸雨的產生、危害及防治,碳單質的物理性質及用途,防范爆炸的措施,氫氣的化學性質與燃燒實驗,白色污染與防治,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:物質的性質與用途,化學與環(huán)境保護,化學與生活
分析:A、根據一氧化碳具有還原性所以可冶煉金屬、氫氣具有可燃性可做燃料、金剛石硬度大切割玻璃分析.
B、根據濃硫酸溶解于水放出大量的熱,液化氣有可燃性,二氧化碳的密度比空氣大判斷.
C、根據鈣、鐵、碘元素對人體的作用分析.
D、水中磷元素含量過高時,會污染水體;硫燃燒生成二氧化硫進入空氣形成酸雨;廢棄的塑料購物袋會造成白色污染;依次分析.
解答:解:A、一氧化碳具有還原性所以可冶煉金屬、氫氣具有可燃性可做燃料、金剛石硬度大切割玻璃,A說法正確.
B、稀釋濃硫酸時,由于濃硫酸溶解于水放出大量的熱,把水倒入濃硫酸中,水密度小浮于上層,放出的熱量不易散失,水沸騰,造成酸液飛濺,B說法不正確.
C、缺鐵易造成缺鐵性貧血、缺鈣易造成佝僂病、缺碘易造成甲狀腺腫大,C說法正確.
D、使用無磷洗衣粉能夠減少水污染;使用脫硫煤能夠減少二氧化硫的排放,從而減少酸雨的發(fā)生;使用布袋購物,可防止廢棄的塑料購物袋造成白色污染,D說法正確.
故選B.
點評:本題考查了四個知識點,側重基礎注重分析能力的考查;解答這類題必須要有牢固的基礎知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是小紅給試管里液體加熱的裝置圖,請你為她指出錯誤之處. 
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你用相應的化學符號或化學符號的含義填空.
(1)地殼中含量最高的金屬元素與最多的非金屬元素形成化合物的化學式
 

(2)保持氫氣化學性質的最小粒子
 
(3)相對分子質量最小的氧化物
 

(4)
+2
Ca
O中“+2”的含義
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的主要成分是占空氣總體21%的
 
和體積分數78%的
 
,其次還有
 
、
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

液化石油氣所含的可燃物質,是在加壓不高的條件下即轉變?yōu)橐簯B(tài)而便于儲存于鋼瓶中,當打開鋼瓶的閥門(減壓)時,又容易變成氣態(tài)碳氫化合物,在附表給出的物質中,符合這一要求的是( 。
ABCD
化學式CH4(甲烷)C2H6(乙烷)C4H10(丁烷)C6H14(己烷)
沸點(℃)-164-88-0.569
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各種食物中,富含蛋白質的是( 。
A、蘋果B、玉米C、白菜D、魚

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質的檢驗方法和結論都合理的是(  )
A、加入稀鹽酸,有無色氣體產生的物質中一定含有金屬單質
B、用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是CO2
C、經點燃,產生藍色火焰的氣體不一定是CO
D、嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于化學變化的說法正確的是(  )
A、物質在發(fā)生化學變化時,不一定發(fā)生物理變化
B、物質有發(fā)光和放熱的現象產生就一定是化學變化
C、物質發(fā)生化學變化后就一定有其他物質產生
D、化學變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體,生成沉淀等現象

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科目:初中化學 來源: 題型:

)化學實驗中經常要根據實驗內容選擇對應的儀器和裝置.將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連接起來.

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