請從圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置序號填空,并回答有關(guān)問題:
(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

收集二氧化碳可選用
 
裝置.若要除去二氧化碳氣體中混有的HCl氣體,得到純凈的二氧化碳,應(yīng)收集裝置前連接兩個相同的
 
裝置,并在第一個裝置中放入足量的
 
(選填“NaHCO3溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”)除去HCl,第二個裝置中放入足量的
 
除去水蒸氣.
(2)實驗室用CO和H2的混合氣體還原Fe2O3時,可選用
 
裝置.
(3)硫化氫(H2S)是一種無色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸.硫化氫有劇毒.
①收集硫化氫氣體時應(yīng)選用
 
裝置;
②實驗室制取硫化氫氣體時,為防止硫化氫污染空氣,應(yīng)把多余的硫化氫氣體吸收掉.實驗室用氫氧化鈉吸收硫化氫氣體,生成硫化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,常見氣體的檢驗與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)利用方程式的寫法考慮反應(yīng)原理;根據(jù)二氧化碳的溶解性和密度考慮收集方法;除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣要利用洗氣裝置,能把氯化氫和水蒸氣吸收就行了;
(2)根據(jù)一氧化碳(氫氣)還原氧化鐵的反應(yīng)條件選取裝置;
(3)根據(jù)氣體的密度和水溶性,選擇收集方法;根據(jù)題意正確書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,用觀察法配平即可;由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣要利用洗氣裝置g,要先通過NaHCO3溶液將氯化氫除去,因為二氧化碳與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng),氯化氫能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng);因為濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑,所以在第二個裝置中放入足量的濃硫酸除去水蒸氣;
(2)一氧化碳(氫氣)還原氧化鐵的反應(yīng)條件是高溫,所以要選擇b裝置來完成.
(3)硫化氫(H2S)是一種無色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的“密度比空氣大,能溶于水”,水溶液叫氫硫酸.硫化氫有劇毒.①收集硫化氫氣體時應(yīng)用向上排空氣法,故選用 d裝置;
②實驗室制取硫化氫氣體時,為防止硫化氫污染空氣,應(yīng)把多余的硫化氫氣體吸收掉.現(xiàn)有稀鹽酸和氫氧化鈉溶液兩種試劑,應(yīng)該選用 2NaOH+H2S=Na2S+2H2O作為硫化氫的吸收劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+H2S=Na2S+2H2O.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;d;g;NaHCO3溶液;濃硫酸;(2)b;(3)①d;②2NaOH+H2S=Na2S+2H2O.
點評:本題溶液出錯的地方是除去二氧化碳中的氯化氫,不能用堿溶液原因是堿溶液不僅吸收氯化氫,還能吸收二氧化碳.
練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濃硫酸的pH值(  )
A、pH>7B、pH=7
C、pH<7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”,含有大量硫化氫的天然氣逸出,造成多人死亡的重大事故.硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,易溶于水,有可燃性,能完全燃燒生成二氧化硫和水.請根據(jù)以上信息,結(jié)合學(xué)過的知識,回答下列問題:
(1)請寫出硫化氫的一條化學(xué)性質(zhì)
 

(2)事故發(fā)生后,若及時將逸出氣體點火燃燒,可以減少人員的死亡.該氣體在空氣中完全燃燒的化學(xué)符號反應(yīng)表達式為
 

(3)當發(fā)生H2S氣體泄漏時,為避免吸入有毒氣體,你選擇用
 
(選“濕”或“干”)毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習和研究.請按要求進行填空.
(1)實驗室吸取和滴加少量液體藥品時選用的儀器是
 
,在過濾操作中用于引流的玻璃儀器是
 

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是
 
.(填兩種)
(3)用量筒取用液體藥品時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體
 
保持水平,再讀出液體的體積.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)鎂
 
;(2)2個氮氣分子
 
;(3)5個硫酸根離子
 
;
(4)甲烷
 
;(5)錳酸鉀中錳元素的化合價
 
;
(6)由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,天平處于平衡狀態(tài).現(xiàn)向左右兩杯溶液中加入等質(zhì)量的兩塊鐵片,過一會取出,此時天平( 。
A、仍將平衡
B、左升,右降
C、左降,右升
D、以上都有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號表示:2個鈉離子
 
,3個鐵原子
 
,2個二氧化碳分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是
 
;裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 
;
(3)實驗室用裝置E來收集CO2時,CO2應(yīng)從
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小麗用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進行組裝.你認為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的文字表達式為
 

(3)實驗室用此方法制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集;⑥熄滅酒精燈;⑦把導(dǎo)管移出水面.其操作順序正確的是
 
 (填序號).
(4)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式
 
,反應(yīng)的基本類型是
 

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