下列區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸的方法中，正確的是

[　　]

A．分別加入碳酸鈉

B．分別加入硝酸銀溶液

C．分別加入氯化鋇溶液

D．用pH試紙分別測其溶液的pH

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2008?泉州）某校化學探究小組的同學為進行酸堿鹽的有關實驗，配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）．欲進行實驗時，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標簽，并已混淆．
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來？
【設計實驗方案】小英和小杰同學首先設計出以下兩種鑒別方案：工取樣，分別吹氣，根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液．
Ⅱ取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，根據(jù)是否有氣泡或白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液．
【進行實驗】
將混淆的兩種溶液分別編號為A、B，選擇方案
Ⅱ
Ⅱ
 （選填“I”或“Ⅱ”）進行實驗：
  實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結論
將A、B兩溶液各取少量，分別放入兩支試管中，
將A、B兩溶液各取少量，分別放入兩支試管中，

分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
分別滴入少量的飽和碳酸鈉溶液
 A樣品中
氣泡冒出
氣泡冒出

B樣品中
產(chǎn)生沉淀
產(chǎn)生沉淀
 A是
稀硫酸
稀硫酸

B是
飽和氫氧化鈣溶液
飽和氫氧化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】
（1）做完上述鑒別實驗后，同學們對各自的實驗方案進行交流，認為除了上述兩種方法外，還有許多方法可以進行鑒別，例如分別選用下列試劑中的
abd
abd
 （填標號）進行實驗，也都能達到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的．
a．酚酞試液    b．p H試紙    c．銅         d．硫酸銅溶液
（2）由于疏忽，未將新配的兩種溶液及時貼上標簽，同學們?yōu)榇嘶ㄙM了許多時間進行鑒別，影響了原先實驗的進行，對此同學們進行了認真反思，共同認識到：
試劑瓶的標簽要及時貼好（或經(jīng)常經(jīng)常標簽是否破損等）
試劑瓶的標簽要及時貼好（或經(jīng)常經(jīng)常標簽是否破損等）
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某�；瘜W探究小組的同學為進行酸堿鹽的有關實驗，配制了稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液（澄清石灰水）．欲進行實驗時，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標簽，并已混淆．
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液鑒別出來？
【設計實驗方案】小英和小杰同學首先設計出以下兩種鑒別方案：工取樣，分別吹氣，根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液．
Ⅱ取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，根據(jù)是否有氣泡或白色沉淀產(chǎn)生來區(qū)別兩種溶液．
【進行實驗】
將混淆的兩種溶液分別編號為A、B，選擇方案______ （選填“I”或“Ⅱ”）進行實驗：
　實驗步驟　　實驗現(xiàn)象　　實驗結論
______
______		A樣品中______
B樣品中______		A是______
B是______
產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式是______
【交流與討論】
（1）做完上述鑒別實驗后，同學們對各自的實驗方案進行交流，認為除了上述兩種方法外，還有許多方法可以進行鑒別，例如分別選用下列試劑中的______ （填標號）進行實驗，也都能達到鑒別稀硫酸和飽和氫氧化鈣溶液的目的．
a．酚酞試液　　b．p H試紙　　c．銅　　　　 d．硫酸銅溶液
（2）由于疏忽，未將新配的兩種溶液及時貼上標簽，同學們?yōu)榇嘶ㄙM了許多時間進行鑒別，影響了原先實驗的進行，對此同學們進行了認真反思，共同認識到：______．

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