【題目】粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)(泥沙),還含有少量可溶性雜質(zhì)(Na2SO4、CaCl2、MgCl2),F(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽,生產(chǎn)過(guò)程如下圖所示:
(1)操作a的名稱是__________,該操作需要用到的玻璃儀器主要有:燒杯、_________、玻璃棒;
(2)寫出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________;
(3)加入過(guò)量Na2CO3的作用是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若C為碳酸鈉
①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類型)。
②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個(gè))。
③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
(1)右圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①x的數(shù)值為_______。
②“11”指的是_______。
③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成_______(填離子符號(hào))。
(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。
①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是______(填標(biāo)號(hào))。
②從圖中可見,影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與______有關(guān)。
③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與相同質(zhì)量的石灰石樣品充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | 丁同學(xué) | |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1) 樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還剩余 (填“是”或“否”),樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _。
(2) 產(chǎn)生二氧化碳4.4g需可多少g該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. 在t1℃時(shí)飽和且質(zhì)量相等的A、B、C三種溶液升溫至t3℃時(shí),所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是A B C
B. 物質(zhì)C的不飽和溶液可通過(guò)降溫的方式變成飽和溶液
C. Q點(diǎn)可表示t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液
D. 將t3℃時(shí)飽和的A、B、C三種溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 B A C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)裝置中標(biāo)“①”的儀器名稱是____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有_____(填序號(hào))。
①顏色 ②密度和溶解性③可燃性
(4)某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,G中所加藥品相同,為Ca(OH)2溶液。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺,則A中產(chǎn)生的氣體是___(填化學(xué)式),還需將氣體通過(guò)盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶H。
③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家的“蘇打粉”標(biāo)示的主要成分為碳酸鈉和氯化鈉。為了測(cè)定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取一定量的蘇打粉樣品于燒杯中并加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的稀鹽酸,當(dāng)氣泡完全放出后,稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量如圖所示。計(jì)算:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量為 .
(2)蘇打粉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對(duì)應(yīng),其中正確的是
A. 向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B. 用一定量的雙氧水制取氧氣
C. 向一定量的硝酸銀溶液中插入銅
D. 向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲、乙回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了硫酸銨的物質(zhì)性質(zhì)是:______(答一條即可);化學(xué)性質(zhì):______。
(2)乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到A試管中的現(xiàn)象______,B中鐵片反應(yīng)后溶液呈____色。此實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)出酸的化學(xué)性質(zhì)是____________,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證鐵和鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱____________。
(3)任意寫出一個(gè)甲、乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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