分析 根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法以及形成酸雨的氣體的成分和低碳的理念進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣充分接觸,促進(jìn)燃燒,
故填:充分接觸;
(2)形成成酸雨的氣體是二氧化硫,
故填:二氧化硫;
(3)A.少用一次性的木筷,符合低碳理念;
B.用完電器后拔掉插頭,符合低碳理念;
C.大力發(fā)展火力發(fā)電會增加二氧化碳的排放,不符合低碳理念;
D.優(yōu)化建筑設(shè)計,研制新型保溫材料,符合低碳理念;
故選:ABD.
點(diǎn)評 本題考查的是化學(xué)與能源的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖說明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分 | |
B. | 該圖示中共有 4 種物質(zhì) | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng),前后各元素的化合價均沒有變化 | |
D. | 該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個數(shù)比為 1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5 | |
B. | 防PM2.5專用口罩使用了活性炭,主要利用其吸附性 | |
C. | PM2.5顆粒大小與分子大小差不多 | |
D. | PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鈉(NaNO3) | B. | 氯化銨(NH4Cl) | ||
C. | 硫酸鉀(K2SO4) | D. | 磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2] |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
B. | 同種元素的微粒質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素 | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) | |
D. | 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成 |
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