4．下列對實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B．將銅絲插入稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰

分析 A、根據(jù)硫在氧氣里燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)銅排在金屬活動性順序表中氫的后面進行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，正確．
B、銅排在金屬活動性順序表中氫的后面，所以將銅絲插入稀硫酸中不能反應，故錯誤．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，正確．
D、一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍色火焰，正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、排在順序表中氫的后面的金屬與酸不能反應的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的粒子．下列物質(zhì)由分子直接構成的是（　�。�
A．銅B．氧氣C．氯酸鉀D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．三名同學對蠟燭及其燃燒進行了以下探究，請完成下列問題：
完成下列表格中有關的實驗現(xiàn)象及結論
實驗探究步驟觀察現(xiàn)象結論
點燃前用小刀切下一小塊石蠟，投入水中蠟燭很容易被切開，石蠟浮在水面上，很難溶于水石蠟密度比水小，硬度小，難溶于水
點燃蠟燭將一根火柴迅速平放在火焰中，1s后取出處于外焰的火柴梗最先炭化．外焰溫度最高
用一干冷燒杯罩在火焰上方，片刻取下燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧生成蠟燭燃燒有水生成
用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在火焰上方澄清石灰水變渾濁．蠟燭燃燒有
二氧化碳生成
熄滅蠟燭時會產(chǎn)生一縷白煙，小明． 熄滅時產(chǎn)生的白煙的成分產(chǎn)生了興趣．于是提出如下假設：
[猜想假設]：①．白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳
②．白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的水蒸氣
③．白煙是蠟燭蒸氣凝成的石蠟固體）
[進行實驗]：
1．吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證猜想①（填序號），但是這樣做并不能得出正確的結論，原因是因為空氣中有二氧化碳，剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳．
2．吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，則猜想②不正確（填序號）．
3．吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不要接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為猜想③提供了證據(jù)（填序號），因為因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下列圖示回答問題：

（1）圖A中玻璃儀器的名稱為試管、酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳時，已知二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，若收集二氧化碳，則用D裝置收集．
（4）若用裝置A制取氣體，對反應條件的要求是：需要加熱（選“需要加熱”或“不需加熱”）；對反應物的狀態(tài)要求是：反應物是固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．我們常喝的飲料可樂中含有一種酸--碳酸（H2CO3），根據(jù)碳酸（H2CO3）的化學式求：
（1）碳酸（H2CO3）的相對分子質(zhì)量；
（2）碳酸（H2CO3）中氫H、碳C、氧O三種元素的質(zhì)量比；
（3）碳酸（H2CO3）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．完成下列反應的化學方程式，并在括號內(nèi)注明反應的基本類型
（1）加熱高錳酸鉀固體2KMn04$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2Mn04+Mn02+02↑，分解反應．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應．
（3）銅絲插入硝酸銀溶液中Cu+2AgN03═Cu（N03）2+2Ag，置換反應．
（4）甲烷在空氣中燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C02+2H20．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某同學為了測定某種黃銅中銅、鋅的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗：將這種黃銅粉碎處理后稱取10g，置于盛有100g稀硫酸（足量）的燒杯中，充分反應后測得燒杯中各物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g，據(jù)此他求出了鋅的質(zhì)量分數(shù)，請你寫出該同學求算鋅的質(zhì)量分數(shù)的過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，請加以改正A，導氣管稍微露出橡皮塞即可．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是在試管口放一團棉花．
（4）將CO2和O2的混合氣體緩緩通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，充分反應一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是CO2，欲收集該氣體，應選擇的裝置是E（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A．濕衣晾干--分子不停地運動B．水結成冰--分子發(fā)生變化
C．酒精揮發(fā)--分子間間隔變大D．輪胎充氣--分子間有間隔

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