通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

圖1 圖2 圖3 圖4

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷的分子式為CH4

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省石家莊市九年級(jí)下學(xué)期摸底聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與人類生活密不可分．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．吸煙對(duì)人體健康沒有影響，因?yàn)橄銦煹臒煔庵胁缓瑢?duì)人體有害的物質(zhì)

B．葡萄糖是一種有機(jī)物，是人體內(nèi)重要的提供能量的物質(zhì)

C．青少年缺鈣會(huì)引起佝僂病和發(fā)育不良

D．食用甲醛浸泡的食物對(duì)人體有害

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省淮安市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過程如圖所示，試回答下列問題：

（1）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是 ；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 ．

（2）要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為 g；

（3）稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量 （填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省安慶市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同是由于

A．二者含碳量不同 B．二者含氧量不同

C．二者相對(duì)分子質(zhì)量不同 D．二者分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省郴州市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種粒子．不帶電的是

A．原子核 B．質(zhì)子 C．中子 D．電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省太倉市九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。下列關(guān)于表中未知數(shù)據(jù)①～④的結(jié)論正確的是

物質(zhì)

M

N

P

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

10

0

0

反應(yīng)中的質(zhì)量/g

6

2

3

①

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

②

0

③

④

A．①為7 B．②為4 C．③為3.25 D．④為11.25

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省上饒縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某實(shí)驗(yàn)小組用28 g氯酸鉀（KClO3）與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl + 3O2↑。當(dāng)不再有氣體產(chǎn)生時(shí)稱量剩余固體質(zhì)量為18.4 g。實(shí)驗(yàn)后將剩余固體用適量水充分溶解，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100 g。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）制取的氧氣質(zhì)量為 g。

（2）混合物中二氧化錳質(zhì)量。

（3）氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省寶雞市岐山縣九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法不正確的是

A．導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶

B．導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的橡膠管

C．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

D．該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•南寧）在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變成無毒的N2和CO2，從而消除對(duì)環(huán)境的污染，化學(xué)反應(yīng)為：6NH3 + 5CH3OH + 12A = 3N2 + 5C02 + 19H2O，則A物質(zhì)的化學(xué)式為（ ）

A．H2 B．CO C．O2 D．NO

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