9.氯氣或液氯消毒飲用水時(shí),會(huì)和水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成對人體有毒的有機(jī)物.因此,世界環(huán)保聯(lián)盟將全面禁止用氯氣對飲用水消毒,建議推廣采用安全、高效殺菌消毒劑ClO2.ClO2 是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,熔點(diǎn):-59.0℃,沸點(diǎn):11.0℃,冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體,易溶于水,見光易分解.ClO2易與NaOH反應(yīng),其殺菌、漂白能力均優(yōu)于Cl2,消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì),也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的臭味.
(1)制取ClO2的方法有多種,目前歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸制取ClO2(Kestiog法)同時(shí)有Cl2、NaCl和一種常見的氧化物生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.
(2)我國最近研究成功用Cl2氧化NaClO2(N2保護(hù)下)制取ClO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl;此法與Kestiog法相比,其優(yōu)點(diǎn)是無有害氣體生成,產(chǎn)品易分離.
(3)工業(yè)上也可以在60℃時(shí),用稍加潮濕的KClO3與草酸(HOOCCOOH)反應(yīng)制取ClO2.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制取并收集ClO2,在裝置圖中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的收集裝置,C為尾氣吸收裝置.請問:為了保證實(shí)驗(yàn)成功,A裝置應(yīng)浸在60℃水中加熱;C中所盛放的藥品是氫氧化鈉溶液.

分析 (1)氯酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)能生成二氧化氯、氯氣、水和氯化鈉;
(2)Cl2和NaClO2反應(yīng)能生成二氧化氯和氯化鈉;
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)成功,反應(yīng)溫度應(yīng)該控制在60℃,收集裝置應(yīng)該控制在11.0℃以下,氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化氯.

解答 解:(1)氯酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.故填:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl;
(2)Cl2和NaClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl.故填:2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl;
此法與Kestiog法相比,其優(yōu)點(diǎn)是:沒有氯氣生成,二氧化氯和氯化鈉容易分離.故填:無有害氣體生成,產(chǎn)品易分離.
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)成功,在A裝置外面需加60℃水.故填:60℃水.
可以用氫氧化鈉溶液吸收二氧化氯.故填:氫氧化鈉溶液.

點(diǎn)評 本題主要考查制取二氧化氯的方法和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如表是KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表.則下列說法不正確的是( 。
溫度/℃20304050
KCl34.0g37.0g40.0g42.6g
KNO331.6g45.8g63.9g85.5g
A.20℃時(shí)KCl溶解度大于KNO3的溶解度
B.兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在20℃-30℃間
C.在40℃時(shí),10g水中加入5gKCl可得到33.3%的KCl溶液
D.在50℃時(shí),10g KNO3中加入20克水,充分溶解后再降溫到30℃,有KNO3固體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.空氣是一種寶貴的資源.用如圖甲所示裝置,測定空氣里氧氣的含量.實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.待紅磷熄滅后,發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余,冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中,液面上升到圖中A位置.

(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:集氣瓶中剩余氣體的有關(guān)性質(zhì)有難溶于水;不支持燃燒等(寫出兩點(diǎn));
(2)而某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)中,A內(nèi)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$,試問導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是(答一種就可)
裝置漏氣(或紅磷的量不足或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等).
(3)某化學(xué)興趣小組對此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計(jì)如圖乙(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.回答下列有關(guān)問題:
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)(鐵架臺(tái)略去)中的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈;②讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;④將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(填序號)④①③②.
(4)實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.小麗在室溫條件下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)可以用于比較鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度
B.該實(shí)驗(yàn)的目的可能是比較相同時(shí)間內(nèi)鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)放出熱量的多少
C.兩支長頸漏斗中,甲裝置長頸漏斗中的液面與乙裝置中的一樣高
D.若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,會(huì)引起食鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的操作是( 。
A.稱量完固體食鹽時(shí),天平指針向左傾斜
B.用量筒取水時(shí),俯視讀數(shù)
C.用量筒取水時(shí),仰視讀數(shù)
D.取已配置好的食鹽溶液時(shí),有少量溶液灑在瓶外

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.小華用80℃熱水配制了一杯硝酸鉀的飽和溶液,一個(gè)密度均勻的實(shí)心小球恰能懸浮在溶液中,在室溫條件下放置一段時(shí)間后(溶液體積變化忽略不計(jì))小球?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.上浮B.懸浮C.下沉D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)化工顏料商店有涂料添加劑“金粉”和“銀粉”出售但從售價(jià)上看,不像是金、銀的粉末.他們查閱資料后得知:①“金粉”是用黃銅片(銅鋅合金)經(jīng)過碾碎和拋光制成的.②“銀粉”是純鋁加熱熔融成液體后噴霧成的微細(xì)鋁粉.
(1)興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“金粉”和“銀粉”的組成.
①取少量“金粉”放入試管中,加入足量稀鹽酸.若“金粉”是銅鋅合金,可觀察到有氣泡產(chǎn)生,且試管底部有難溶性固體.將難溶性固體過濾、洗滌、烘干.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此固體粉末為銅粉取少量難溶性固體,放在酒精燈火焰上灼燒,觀察表面是否變黑,并將加熱后的粉末加入稀硫酸中,觀察溶液顏色是否變藍(lán).
②若想通過“銀粉”和稀鹽酸反應(yīng)來測定“銀粉”中金屬的相對原子質(zhì)量,從而確定“銀粉”中的金屬是鋁,則在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是參加反應(yīng)的“銀粉”質(zhì)量、氫氣的體積(或質(zhì)量).
(2)興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn),鐵管表面涂上“銀粉”后不易銹蝕,其原因是鋁易與氧氣反應(yīng)生成氧化物保護(hù)膜,可以阻礙內(nèi)部反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法,其中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法
A熟石灰石灰石高溫煅燒
B硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液,再過濾
C硫酸鐵溶液硫酸加入過量氧化鐵粉末,再過濾
D鐵粉氧化鐵粉末加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確順序②⑤①④③.
(2)請你指出圖②操作中的錯(cuò)誤瓶塞沒有倒放.
(3)圖3中,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率.
(4)稱量氯化鈉時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖,則稱取的氯化鈉質(zhì)量為18.2g.根據(jù)計(jì)算可知,需要量取水的體積為163.8毫升.(水的密度為1g/ml)

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同步練習(xí)冊答案