利用空氣制取氮肥的主要流程如下：

①過程I是利用空氣中各成分的______不同，分離得到N2。

②過程Ⅱ中，N2和H2反應(yīng)生成NH3，該反應(yīng)為______（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

③過程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O，若參加反應(yīng)的NH3為68kg，理論上生成NO的質(zhì)量為______kg。

④過程Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

過程Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為______。

（3）酒店提供的“液氮冰淇淋”是用液氮使奶油等原料快速凍結(jié)而制成的無冰渣感的冰淇淋。利用液氮制作冰淇淋，是因?yàn)橐旱猒_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中含量較多且能在焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣的是（ ）

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

硅酸鈉(Na2SiO3)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品，工業(yè)制備的反應(yīng)為： 2NaOH+ SiO2 == Na2SiO3 + H2O �，F(xiàn)以125t石英砂(SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96％)為原料，與足量的NaOH溶液反應(yīng)。試計(jì)算：

(1)125t石英砂中SiO2的質(zhì)量為____________。

(2)理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量為____________。

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在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28 g C和2 g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為

A. 8 g B. 18 g C. 28 g D. 30 g

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

小華同學(xué)為母親過生日，下列慶�；顒�(dòng)中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. 編制花環(huán) B. 榨取果汁

C. 點(diǎn)燃蠟燭 D. 切分蛋糕

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別NH4HCO3和Cu（OH） 2

觀察顏色

B

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

C

鑒別H2O和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中，加入MnO2

D

除去Cu粉中少量的Fe粉

用磁鐵吸引

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是

A. 分子 B. 原子 C. 陽(yáng)離子 D. 陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在工業(yè)上，下列提高燃料利用率的措施中，與燃料充分燃燒無關(guān)的是：

A. 把煤炭磨成粉狀進(jìn)行燃燒

B. 把柴油噴成霧狀進(jìn)行燃燒

C. 給鍋爐鼓風(fēng)，增加空氣供給量

D. 給鍋爐外殼裝隔熱層，減少熱量散失

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市東昌府區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易的《賣炭翁》中的詩(shī)句．這里的“伐薪”和“燒炭”各自所指的變化是（　�。�

A. 前者是物理變化后者是化學(xué)變化 B. 前者是化學(xué)變化 后者是物理變化

C. 兩者都是化學(xué)變化 D. 兩者都是物理變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案