小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應(yīng)過(guò)程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

 A              B         C
實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:      (填化學(xué)式)。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     
【探究二】
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(2)提出問(wèn)題:無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè): 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是        ;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種。
(4)查找資料:
資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2 ═ CaCO3↓ + 2NaCl。
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。

實(shí)驗(yàn)操作
主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

 
證明溶液中有Na2CO3

 
證明溶液中無(wú)NaHCO3

 
證明溶液中無(wú)NaOH
(6)實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生                          (寫方程式)這樣的反應(yīng)?于是,同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn)。

[探究一] O2、CO2      CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O     [探究二](3)H2O2

實(shí)驗(yàn)操作
主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取溶液X適量于試管中,加入過(guò)量CaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入適量稀鹽酸
無(wú)氣泡
、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入酚酞試液
不變色
(6)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

解析試題分析:【探究一】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,生成的兩種氣體分別是:O2、CO2,B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O;[探究二](3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加入二氧化錳有氣泡冒出,則X溶液中一定存在的溶質(zhì)是過(guò)氧化氫;(5)證明溶液中有Na2CO3,可以取溶液X適量于試管中,加入過(guò)量CaCl2溶液,有白色沉淀生成,可以證明,證明溶液中無(wú)NaHCO3,可以、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入適量稀鹽酸,無(wú)氣泡冒出說(shuō)明不含碳酸氫鈉,證明溶液中無(wú)NaOH可以、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入酚酞試液,不變色說(shuō)明溶液中不含氫氧化鈉;(6)NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,說(shuō)明碳酸氫鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈉和水,由此可推知碳酸氫鈉與氫氧化鈉可以發(fā)生類似的反應(yīng),方程式為NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O。
考點(diǎn):探究物質(zhì)組成
點(diǎn)評(píng):這是一道非常典型的探究題,題目給的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)過(guò),較為陌生,但是重點(diǎn)考察的反應(yīng)的思想,裝置等,所以這種題目不要害怕,仔細(xì)審題即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過(guò)程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
【探究一】為探究氣體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體是
O2、CO2
O2、CO2
(填化學(xué)式).
【探究二】為探究過(guò)碳酸鈉溶于水后所得溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們找來(lái)過(guò)碳酸鈉試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象:取少量過(guò)碳酸鈉試劑溶于溫水中,發(fā)現(xiàn)有氣泡緩緩冒出,形成無(wú)色溶液X;取少量溶液X加入MnO2,發(fā)現(xiàn)迅速產(chǎn)生大量氣泡,用帶火星木條放在管口,木條復(fù)燃.
(2)提出問(wèn)題:無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是
H2O2
H2O2
;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.
(4)查找資料:資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:小強(qiáng)同學(xué)取少量溶液,加入稀鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論溶液中含有碳酸鈉.其他同學(xué)提出異議,理由是
NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)也產(chǎn)生氣泡
NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)也產(chǎn)生氣泡
.更改方案后,小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整.
實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取樣,滴加
CaCl2
CaCl2
溶液
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
證明溶液中有Na2CO3
②取上層清液,滴加
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液
無(wú)白色沉淀產(chǎn)生 證明溶液中無(wú)NaHCO3
③取樣,
加入過(guò)量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞試劑
加入過(guò)量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞試劑
不變色
不變色
證明溶液中無(wú)NaOH
(6)實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
(寫方程式)這樣的反應(yīng)?
【探究三】某同學(xué)帶來(lái)一包膨松劑,想要探究其成分究竟是碳酸鈉還是碳酸氫鈉,查閱資料得知,向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸,首先發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,其后發(fā)生反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.現(xiàn)取少量粉末溶于水,向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸.放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)該膨松劑成分為
碳酸氫鈉或NaHCO3
碳酸氫鈉或NaHCO3
,當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖2中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液的pH
7(填>、=、<).
(2)實(shí)驗(yàn)中放出二氧化碳多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?濰城區(qū)二模)小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過(guò)程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:
O2、CO2
O2、CO2
(填化學(xué)式).B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【探究二】
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(2)提出問(wèn)題:無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是
H2O2
H2O2
;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.
(4)查找資料:
資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整.
實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
證明溶液中有Na2CO3
證明溶液中無(wú)NaHCO3
證明溶液中無(wú)NaOH
(6)實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
(寫方程式)這樣的反應(yīng)?于是,同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?泉州)小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后有氣泡冒出.激發(fā)了探究欲望,他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對(duì)產(chǎn)生的氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進(jìn)行探究.
【探究活動(dòng)一】
     老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體.同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

     實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:
二氧化碳
二氧化碳
氧氣
氧氣
.B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【探究活動(dòng)二】
     老師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉(Na2CO4),引起同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

     根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:無(wú)色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是
過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫
.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們對(duì)溶液X中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:
①Na2CO3        ②NaHCO3       ③Na2CO3和NaHCO3的混合物
資料摘要Ⅰ:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
資料摘要Ⅲ:檸檬酸是一種有機(jī)酸,與鹽酸具有類似的化學(xué)性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a.取上述無(wú)色液體X少量于
試管中,至不再冒氣泡為止,
加入足量的氯化鈣溶液.
產(chǎn)生白色沉淀 無(wú)色溶液X中含有
Na2CO3
Na2CO3
b.取步驟a所得上層清液少量,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
無(wú)色溶液X中不含
NaHCO3
NaHCO3
綜合上述兩個(gè)探究活動(dòng)的結(jié)果,同學(xué)們明確了上述猜想
(填序號(hào))是正確的.請(qǐng)你簡(jiǎn)述在排水口洗凈劑與水接觸產(chǎn)生氣體的過(guò)程中,檸檬酸所起的相關(guān)作用:
檸檬酸屬于反應(yīng)物
檸檬酸屬于反應(yīng)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來(lái)的排水口洗凈劑(主要成分:過(guò)碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過(guò)程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是
O2、CO2
O2、CO2
(填化學(xué)式).B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【探究二】
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:教師提供了一瓶過(guò)碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(2)提出問(wèn)題:無(wú)色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是
H2O2
H2O2
(寫化學(xué)式);還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.
(4)查找資料:資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生生成白色沉淀;氯化鈣和氫氧化鈉不反應(yīng).
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:小組同學(xué)對(duì)溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整.
實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取溶液X適量于試管中,加入過(guò)量CaCl2溶液
取溶液X適量于試管中,加入過(guò)量CaCl2溶液

取①中反應(yīng)后上層清液適量,加入適量稀鹽酸
、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入適量稀鹽酸

、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入酚酞試液
、僦蟹磻(yīng)后上層清液適量,加入酚酞試液
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀

無(wú)氣泡
無(wú)氣泡

不變色
不變色
證明溶液中只有Na2CO3
有關(guān)反應(yīng)的方程式為
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

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