【題目】請(qǐng)從A或B兩組趣味實(shí)驗(yàn)中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水，立即產(chǎn)生濃厚的白霧，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是。____

（2）另取一盛有適量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（1）點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量____（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。

（2）用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中最終杯中液面____（填“高于”“等于”或“低于”）碗中液面。

【答案】 干冰升華吸熱，使周圍的水蒸氣冷凝成小水滴 CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O 小于 高于

【解析】（1）干冰是固體二氧化碳的俗稱，向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水，立即產(chǎn)生濃厚的白霧，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是干冰升華吸熱，使周圍的水蒸氣冷凝成小水滴，形成白霧；(2). 二氧化碳能與石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O，(3)由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以蠟燭減少的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和，等于生成物的總質(zhì)量，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中最終杯中液面高于碗中液面，因?yàn)橄灎T燃燒消耗掉杯內(nèi)的氧氣，生成的二氧化碳又溶于水，使杯內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在壓力差的作用下，碗中的液體進(jìn)入杯內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 單質(zhì)不一定只含有一種元素

B. 含氧元素的化合物不一定是氧化物

C. 含碳的化合物一定是有機(jī)物

D. 在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一年分為二十四個(gè)節(jié)氣，立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)。吃春餅是立春時(shí)中國(guó)民間飲食風(fēng)俗之一。制作春餅的主要原料有面粉、食鹽、雞蛋、水、植物油、蔬菜等。

（1）上述原料加水后能形成溶液的是_____ 。

（2）下列量杯中，最適于量取400mL水的是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用以下用品進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)1】向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中，迅速倒入半瓶蒸餾水，旋緊瓶蓋。充分振蕩，觀察到塑料瓶變癟，原因是_______。

【實(shí)驗(yàn)2】在圖2點(diǎn)滴板①②兩個(gè)孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液；再向①孔中滴加5滴實(shí)驗(yàn)1塑料瓶中的液體，向②孔中滴加5滴蒸餾水，觀察到①孔中紫色石蕊變紅，變紅的原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。②孔中滴加等量蒸餾水的目的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題。

（1）錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用_______________________________。

（2）燃燒前稱量錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g，上圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_________g。

（3）白磷燃燒

（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是

_____________________________________(只寫一條)。

（5）反思：白磷燃燒_____________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。

（6）下圖是過(guò)氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，回答下列問(wèn)題：

在C圖中將相關(guān)微粒圖形補(bǔ)充完整__________________（用表示氫原子，表示氧原子）

此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是__________________（填名稱）；

此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列認(rèn)識(shí)或說(shuō)法中，正確的是

A．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)中一定含有CO

B．常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取Ag

C．用過(guò)量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4

D．可分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，可確定它們的活動(dòng)性順序

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭是生活中常見的有機(jī)物

（1）蠟燭點(diǎn)燃后，燭芯周圍的燭油沒能燃燒的原因是___________

（2）蠟燭中含有C19H40等化學(xué)成分，C19H40中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______；燃燒的化學(xué)方程式如下：C19H40 + 29O2 點(diǎn)燃 19CO2 + _____H2O，請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊脒m當(dāng)?shù)臄?shù)字以配平。

（3）如圖，實(shí)驗(yàn)1說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要________；實(shí)驗(yàn)2說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)：①不能燃燒，不能支持燃燒；②________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽場(chǎng)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A．MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小

B．t1℃時(shí)，KCl和MgSO4兩種溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t2℃時(shí)，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2

D．將t1℃時(shí)KCl飽和溶液升溫到t2℃，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>

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