【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過(guò),感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
查閱資料:蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
(1)【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
①向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成色,說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性;
②將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 .
(2)【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
①小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素,推測(cè)出生成物中含有水;
②另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是 .
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如上圖所示裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想①(填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是 , 裝置C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 .
(3)【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是 , 處理的方法是 .
(4)【拓展延伸】
①當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是 .
A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.蘇打水
②向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是 .
【答案】
(1)紅;氫氣
(2)氫、氧;CO;不成立;黑色粉末變成紅色;澄清石灰水變渾濁
(3)缺少尾氣處理裝置;點(diǎn)燃尾氣
(4)B;Na2CO3
【解析】解:【實(shí)驗(yàn)探究一】能使石蕊試液變紅色的溶液顯酸性.故填:紅.
鋅和顯酸性的溶液反應(yīng)能生成氫氣.故填:氫氣.【實(shí)驗(yàn)探究二】根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測(cè)出生成物中含有水;故填:氫、氧.根據(jù)甲酸的元素組成,生成水后,生成的氣體是二氧化碳或一氧化碳.故填:CO.I.A中無(wú)明顯現(xiàn)象說(shuō)明生成的氣體不是二氧化碳.故填:不成立.II.一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成的二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁;故填:黑色粉末變成紅色;澄清石灰水變渾濁;
【討論交流】一氧化碳有毒,排放到空氣中會(huì)污染空氣,從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置;故填:缺少尾氣處理裝置;
處理的方法是點(diǎn)燃尾氣.故填:點(diǎn)燃尾氣;
【拓展延伸】因?yàn)榧姿犸@酸性,不能用食醋處理.故填:B.向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)是碳酸鹽.故填:Na2CO3 .
【實(shí)驗(yàn)探究一】顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色;顯酸性的物質(zhì)能和比較活潑的金屬反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)探究二】根據(jù)反應(yīng)物的元素組成可以判斷生成物的組成;根據(jù)蟻酸的化學(xué)式為HCOOH,可知分解的氣體可能是一氧化碳或二氧化碳;I、裝置A中無(wú)明顯變化判斷是否成立;II、氣體肯定是CO,根據(jù)CO可以還原CuO判斷B中的現(xiàn)象;【討論交流】從通入的一氧化碳過(guò)量和一氧化碳燃燒生成二氧化碳考慮;【拓展延伸】根據(jù)甲酸顯酸性,不能用食醋處理進(jìn)行解答;根據(jù)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)是碳酸鹽進(jìn)行解答.
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【題目】下列常見生活用品中,所用材料屬于有機(jī)合成材料的是( )
A.鋁合金門窗
B.制作快艇艇身玻璃鋼
C.用于氣體電子打火機(jī)的壓電陶瓷
D.用來(lái)包裝食品的聚乙烯薄膜
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【題目】“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是( )
A.提倡騎自行車、乘公交車出行
B.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用
C.多挖煤、多發(fā)電,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.少用一次性餐具、塑料袋
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【題目】如右圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后,大燒杯甲中會(huì)有白煙產(chǎn)生
B.乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會(huì)變紅
C.乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產(chǎn)生白色沉淀
D.乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色
B.鋅與稀鹽酸的反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣
C.銅與稀鹽酸不反應(yīng),說(shuō)明銅的活動(dòng)性較強(qiáng)
D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下圖所示是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① , ② .
(2)若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 b 進(jìn)(選“a”或“b”),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是 (選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 . C中發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(4)通過(guò)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 (填字母編號(hào)).
(5)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升,而且水變(填一種顏色).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)俗稱(或主要成分)與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是( )
A.水銀—Ag
B.金剛石—Au
C.干冰—H2O
D.食鹽—NaCl
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【題目】Y2O3(Y是釔的元素符號(hào))是合成某種高溫超導(dǎo)材料的原料,其中Y元素的化合價(jià)是( )
A.+1
B.+2
C.+3
D.+6
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