元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)如表回答問題:
(1)表中17號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中 (填“得到”或“失去”)電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該元素的化學(xué)性質(zhì)與 號元素相似,因為 .
(2)由8號和16號元素共同組成的離子的符號是 ﹣ .
(3)由7號和12號元素共同組成的物質(zhì)是氮化鎂,其化學(xué)式為 .
【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】(1)根據(jù)元素周期表中原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息進行分析回答;
(2)根據(jù)離子符號的書寫分析;
(3)根據(jù)鎂元素與氮元素形成的化合物是氮化鎂結(jié)合化學(xué)式的書寫分析.
【解答】解:(1)由17號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知它的最外層有7個電子,故在化學(xué)反應(yīng)中易得電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),最外層電子數(shù)相同元素的化學(xué)性質(zhì)相同,該元素的化學(xué)性質(zhì)與9號相似,因為它們的最外層電子數(shù)相同.
(2)8號為氧元素,16號為硫元素,故共同組成的離子符號為:SO42﹣
(3)依據(jù)化合價書寫化學(xué)式,由于鎂的化合價為+2價,氮的化合價為﹣3,故氮化鎂的化學(xué)式:Mg3N2;
答案:(1)得到;9;最外層電子數(shù)相同;(2)SO42﹣;(3)Mg3N2.
【點評】本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語的書寫,難度較。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如表為除去雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法,其中正確的一組是( )
編號 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 選擇的試劑 除雜操作方法
A 氧化鈣 石灰石 高溫煅燒至質(zhì)量不再改變
B 二氧化碳 水蒸氣 氫氧化鈉 通過裝有足量氫氧化鈉的干燥管
C 硝酸銅 鐵粉 足量的水 加入足量的水、過濾、蒸發(fā)
D 銅粉 氧化銅 足量稀鹽酸 加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度為 ℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)10℃時甲的溶解度為 g,該溫度下甲的飽和溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為 ;
(3)分別將50℃時甲、乙的飽和溶液降溫至30℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
乙(填:“>”\“=”或“<”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是( )
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動
B.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,是因為分子變小了
C.水電解生成氫氣和氧氣,是因為原子在化學(xué)變化中變了
D.不同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因為構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
油炸食品中含有一種叫丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)的有毒物質(zhì).
(1)其中碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為 ;
(2)28克丙烯醛中含 克氧元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是( 。
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B.該元素的相對原子質(zhì)量為28.09
C.該元素一個原子的原子核外有14個電子
D.該元素屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素組成的化合物是( 。
A.Na2CO3 B.Al(NO3)3 C.Fe(NO3)3 D.Fe2(SO4)3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗家園”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護環(huán)境的是( )
A.實行垃圾分類回收再利用
B.工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒
D.過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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