下列化學(xué)方程式符合題意并書寫正確的是（　　）
A、用煮沸的方法將硬水軟化Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3+H2O+CO2↑
B、驗證銅的活動性比銀強Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C、鹽酸除鐵銹6HCl+Fe2O3═2FeCl2+3H2O
D、純堿制燒堿  Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A．生成物碳酸鈣是一種沉淀，應(yīng)添加沉淀符號，正確的為：Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+H2O+CO2↑，故錯誤；
B．氯化銀是一種難溶于水的鹽，不能與銅發(fā)生置換反應(yīng)，故錯誤；
C．氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，正確的為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故錯誤；
D．化學(xué)方程式完全正確．
故選D．
點評：在解此類題時，要先分析原理是否正確，再依據(jù)書寫方程式的原則判斷化學(xué)方程式的書寫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

社會上一些不法分子以銅鋅合金（金黃色，俗稱黃銅）假冒黃金進行詐騙活動．為了鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是（　�。�
A、觀察顏色B、測密度
C、放入稀硫酸中D、放在火中灼燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）木炭燃燒
 
；
（2）硫磺燃燒
 
；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

運用如圖的溶解度表與溶解度曲線回答下列問題：
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
（1）B是
 
的溶解度曲線；
（2）60℃時，100g水中加入100g硝酸鉀，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時，所得硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；當(dāng)60℃的該溶液降溫到30℃時，析出晶體的質(zhì)量為
 
g．
（3）當(dāng)A的溶液從t1℃升高t2℃時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（選填“變大”或“變小”或“不變”）
（4）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，可采用
 
法提純硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列的方程式：
（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣
 

（2）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)
 

（3）有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實驗事實能得出的結(jié)論是（　　）
A、X由四種元素組成
B、X是化合物
C、X中有水
D、X很穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱ag氯酸鉀和bg二氧化的混合物制氧氣固體質(zhì)量不再減少為止，得到剩余固體cg，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為（　�。�
A、（a+b）g
B、（a-c）g
C、（a+b-c）g
D、（b-c）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

四川、新疆等地的地下深處蘊藏著大量的天然氣，天然氣的主要成分是甲烷（CH4）．試回答：
①．甲烷中碳．氫元素的質(zhì)量比為多少？甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
②．完全燃燒16g甲烷，最少需要氧氣多少g？，標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積約為多少L？；標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下約多少L空氣可提供這些氧氣？（標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度約為1.429克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)使人理智，化學(xué)使人睿智．下列是中央電視臺＜＜幸運52＞＞節(jié)目中的一道題目，
請你積極參與，根據(jù)下列提示猜測這是何種物質(zhì)，在右邊的橫線上寫出其化學(xué)式．

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同步練習(xí)冊答案