根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題。

（1）請寫出儀器的名稱：①__________②__________。

（2）①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學符號表達式__________�？蛇x用的發(fā)生裝置是__________。

②若用高錳酸鉀制取氧氣，則對該發(fā)生裝置改動的方法是__________。

③下列有關“先”與“后”操作的說法正確的是__________。
A．搭好裝置后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性
B.給試管加熱時，先給試管均勻加熱，后固定藥品部位加熱
C.用排水法收集滿氧氣后，先從水中移出導氣管，后撤離酒精燈

（3）實驗室若選用 B 裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應的化學符號表達式為____ 。 若實驗室用此法代替 KMnO4 制取 O2，其優(yōu)點是______________（填編號，下同）。

A．操作簡便 B．不需加熱 C．速度快 D. 無污染

（4）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用，最好用__________裝置收集。 理由是__________ __________（寫出 2 點）。

（5）用裝置 A 和 E 制取氧氣，若收集到的氧氣不純，可能的原因是__________

A.裝置漏氣

B.收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡

C.導管口開始有氣泡放出時立即收集

D.停止加熱時，先熄滅酒精燈，然后把導管移出水面

（6）氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，木炭、硫粉和鐵絲都能在氧氣中燃燒。上述三個反應的相同點是__________。

A．都是化合反應 B．都是氧化反應 C．生成物都是固體 D．都需要點燃 E．都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省2018-2019學年九年級化學上學期期中檢測試卷 題型：實驗題

下面幾種圖形是常見的氣體發(fā)生和收集裝置，請結(jié)合題意，回答有關問題：

(1)①寫出帶有標號儀器的名稱：a____________，b____________。

②用KClO3和MnO2制取O2應選用的發(fā)生裝置是：____________(填序號)。

(2)如何檢查裝置B的氣密性？______________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式：__________。

(4)氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2，若使用F裝置對氧氣進行凈化，則裝置內(nèi)放入的液體是____________，氣體應從________端(填字母“g”或“h”)通入。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄火后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是（　�。�

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的資源，空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源：江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調(diào)研化學試卷 題型：單選題

水在化學實驗中的作用很多，下列實驗中對水的作用解釋不正確的是

A

B

C

D

實驗 內(nèi)容

連接儀器

硫的燃燒

檢查氣密性

排水法收集氧氣

水的 作用

先把玻璃管口用

水潤濕后再連接，水起潤滑作用

瓶中的水起到防

止實驗時炸裂瓶底的作用。

形成密閉系統(tǒng)，用

于觀察現(xiàn)象,檢查 裝置是否漏氣

將集氣瓶內(nèi)的空氣

排凈，便于觀察 O2

何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省樹人學校2019屆九年級上學期學情調(diào)研化學試卷 題型：單選題

下列變化中不屬于緩慢氧化的是( )

A．釀酒 B．農(nóng)家肥腐熟 C．牛奶變酸 D．酒精燃燒

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：山西晉南地區(qū)2019屆九年級第一學期聯(lián)考（二）化學試卷 題型：實驗題

某同學設計如表所示實驗，探究金屬銅對過氧化氫溶液分解速率的影響．

操作

裝置

現(xiàn)象

1、取一小塊銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在銅絲上．

2、分別向①和②中注入15mL30%的過氧化氫溶液，并放入盛有熱水的③中．

約1分鐘后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生

3、把銅絲插入①中．

①中有大量氣泡產(chǎn)生，約分鐘后不再有氣泡產(chǎn)生；此時②中

仍然有少量氣泡產(chǎn)生

回答下列問題：

（1）試管②在實驗中的作用是________；

（2）根據(jù)上述實驗，可以得出的結(jié)論是____________________________；

（3）用本實驗探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑，需要對上述方案進行補充，其中必要的是_____、______．

A．稱量實驗前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量          B．將實驗后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重

C．向儀器中加入二氧化錳           D．將實驗后的銅絲網(wǎng)干燥、粉碎

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