如圖所示,某實驗小組進(jìn)行以下實驗:
(1)上述實驗進(jìn)行對比的目的是 .
(2)實驗后,將A、B兩試管中的溶液倒入同一個潔凈的燒杯中,溶液無色.再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液(提示:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl),所得混合物中溶液的溶質(zhì)成分有四種情況,請補(bǔ)充完整(酚酞省略不寫):①NaCl;② NaCl、CaCl2;③ NaCl、Na2CO3;④ NaCl、HCl。粼摶旌衔镏腥芤簾o色,選用一種試劑即可確定溶質(zhì)成分是哪種情況,寫出所加試劑,預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì). | |
專題: | 常見的堿 堿的通性. |
分析: | (1)據(jù)圖分析實驗?zāi)康模?/p> (2)據(jù)反應(yīng)的情況:恰好完全反應(yīng)還是某一反應(yīng)物有剩余進(jìn)行分析;據(jù)溶液無色,溶液不顯堿性分析; |
解答: | ②解:(1)據(jù)圖示加入1mL水固體沒有明顯變化,而加入1mL稀鹽酸固體卻全部消失,說明稀鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng),這也是進(jìn)行此對比實驗的目的; (2)若氫氧化鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng),生成氯化鈣和水,所加碳酸鈉也與氯化鈣恰好完全反應(yīng),此時溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉; 若氫氧化鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng),生成氯化鈣和水,所加碳酸鈉過量,此時溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉; 若氫氧化鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng),生成氯化鈣和水,所加碳酸鈉較少,氯化鈣有剩余,此時溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣; 若氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng),鹽酸有剩余,所加碳酸鈉也與鹽酸反應(yīng),且反應(yīng)完畢后鹽酸繼續(xù)有剩余,此時溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫; 若氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng),鹽酸有剩余,所加碳酸鈉也與鹽酸恰好完全反應(yīng),此時溶液中的溶質(zhì)只有有氯化鈉; 溶液無色,說明溶液不顯堿,故溶液中不含有碳酸鈉;可選用碳酸鈉溶液進(jìn)行測試,取少量的待測溶液放于試管中,滴加少量的碳酸鈉溶液,無任何現(xiàn)象時,溶液中僅含有氯化鈉;若出現(xiàn)白色沉淀,溶液中含有氯化鈉和氯化鈣;若有氣泡產(chǎn)生,溶液中含有氯化鈉和氯化氫; 故答案為:(1)稀鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng);(2)②NaCl、CaCl2;③NaCl、Na2CO3④NaCl、HCl; 可選用碳酸鈉溶液進(jìn)行測試,取少量的待測溶液放于試管中,滴加少量的碳酸鈉溶液,無任何現(xiàn)象時,溶液中僅含有氯化鈉;若出現(xiàn)白色沉淀,溶液中含有氯化鈉和氯化鈣;若有氣泡產(chǎn)生,溶液中含有氯化鈉和氯化氫; |
點評: | 本題考查了物質(zhì)的反應(yīng),難度較大,一定要物質(zhì)是恰好完全反應(yīng)還是某一反應(yīng)物有剩余進(jìn)行,這是解題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
100g2%NaOH溶液的配制等操作正確的是
A. 將NaOH固體放入小燒杯中,用托盤天平稱取2.0gNaOH固體
B. 用500mL量筒量取98.0mL水
C. 將稱取的NaOH固體直接倒入量筒中溶解
D. 10mL2%的NaOH溶液中加入10mL水稀釋得到1%NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時,將25 g甲固體加入到50 g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為________g。
(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_______________________________________________________________。
(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解 b.過濾 c.降溫結(jié)晶
d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是________(填字母序號)。
(4)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。
(5)向100 g 35℃的水中加入45 g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是______________________
____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)生石灰與水反應(yīng)制熟石灰: 、 ;
(2)用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂: 、 。
(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣: 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是元素周期表的一部分:
族周期 | ⅠA | 0 | ||||||
一 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | Ⅴ A | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
二 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
三 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)12號元素的元素符號為Mg;Be元素的相對原子質(zhì)量為 。
(2)相對原子質(zhì)量為22.99的元素屬 (填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì) ;F元素最外層電子數(shù)為 。
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同
(4)為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第 周期 族。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是
A.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子 B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價 D.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法不正確的是( )
① ② ③ ④
A.①和②屬同種元素 B.②屬于稀有氣體元素
C.①和③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.④屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑瓶,標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如下圖所示),某興趣小組對其組成進(jìn)行如下探究。
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學(xué)中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一 種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是 ⒀ 。
Ⅱ. NaHCO3的水溶液呈堿性。
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是 ⒁ 。
【實驗探究】
實驗1:
實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是氯化鈉。
實驗2:
為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,又進(jìn)行了如下實驗:
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液。寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: ⒂ 。
有同學(xué)對上述結(jié)論提出質(zhì)疑,他認(rèn)為該溶液可能由 ⒃ 組成,并設(shè)計如下實驗。
實驗3:
另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是 ⒄ ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結(jié)論,該同學(xué)的假設(shè)成立。
上述實驗中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是 ⒅ 。
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