熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有圖所示商標(biāo)，還嗅到一股臭味．熊健向舅父解釋說：

（1）這包化肥是________肥，能促使作物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠；每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為________kg．

（2）該化肥________時(shí)容易分解，在施用時(shí)不能與________性物質(zhì)混合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（ ）

A．甲醛（HCHO）

B．葡萄糖（C6H12O6）

C．醋酸（CH3COOH）

D．碳酸鈣（CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．糖類是人類生活中的重要食品

B．糖類由C、H、O三種元素組成

C．在人類食物所提供的總能量中有60％～70％來自糖類

D．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)變?yōu)檎崽?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012天津）某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥，過程如圖所示，其中試劑甲和乙可能是（雙選）（ ）

A．甲：水，乙：氫氧化鈉

B．甲：熟石灰，乙：稀鹽酸

C．甲：稀鹽酸，乙：氯化鈉溶液

D．甲：氫氧化鈉，乙：稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某菜農(nóng)使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（ ）

A．氮肥

B．磷肥

C．鉀肥

D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

圖是某化肥的標(biāo)簽，請(qǐng)列式計(jì)算，以解決如下問題．

（1）通過計(jì)算碳酸氫銨的含氮量，說明此標(biāo)簽是否有錯(cuò)誤．

（2）根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，碳銨化肥中的NH4HCO3含量不得低于95％，陳紅同學(xué)利用圖所示的裝置和如下反應(yīng)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，且假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)．

NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑

2NH3＋H2SO4＝（NH4）2SO4

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

平均值

使用樣品的質(zhì)量／g

8.00

8.00

8.00

8.00

硫酸增加的質(zhì)量／g

1.71

1.69

1.70

1.70

①陳紅認(rèn)為硫酸增加的質(zhì)量是氨氣（NH3）的質(zhì)量，根據(jù)陳紅的分析，請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)平均值計(jì)算出該化肥中碳酸氫銨的百分含量．

②這個(gè)結(jié)果能否說明這種化肥合格與否，請(qǐng)說明原因．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

（2014湖南衡陽）“侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉：2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O．碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉：Na2CO3＋CO2＋H2O＝2NaHCO3．

某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行研究．

【提出假設(shè)】 假設(shè)Ⅰ：完全變質(zhì)；假設(shè)Ⅱ：沒有變質(zhì)；假設(shè)Ⅲ：________________．

【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明假設(shè)________不成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________．

實(shí)驗(yàn)二：取少量樣品于試管中，用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上，導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品，有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁，說明假設(shè)________不成立．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 假設(shè)________成立，樣品的成分是________．

【交流反思】 欲除去Na2CO3變質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì)，最合適的方法是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是（ ）

A．用亞硝酸鈉腌制食品

B．用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸

C．用硫酸銅精煉銅

D．用食鹽生產(chǎn)燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東聊城）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（ ）

A．都能與指示劑作用

B．都能解離出氫氧根離子

C．都能解離出金屬陽離子

D．都含有氫元素和氧元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案