11．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2B．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag
C．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑D．Fe+HCl═FeCl2+H2↑

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、該化學方程式書寫完全正確．
B、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應(yīng)為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，故選項錯誤．
C、銅的金屬活動性比氫弱，不能發(fā)生置換反應(yīng)，故選項錯誤．
D、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應(yīng)為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用下列編號填空�、傺鯕狻、诙趸肌、鄣獨狻、芟∮袣怏w�、荻趸�
（1）能供給呼吸的是①；（2）大氣污染物是⑤；
（3）用作光合作用的原料是②；（4）可用作霓虹燈的是④；
（5）工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和氮肥的原料是③；（6）屬于空氣成分的是①②③④．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學中有許多概念是相對的，又是統(tǒng)一的．如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系．
（1）從圖可以看出，飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液．
（2）20℃時，質(zhì)量分數(shù)為0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中Ⅲ區(qū)域（選填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）．現(xiàn)有一瓶接近飽和的NaCl溶液，若要使它變?yōu)轱柡腿芤�，一般采用的方法是加入氯化鈉固體至不再繼續(xù)溶解或蒸發(fā)溶劑至剛好有晶體析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．求化合物Kn+1ROn+2中R元素的化合價（n+3）價，如化合物式量為W，R元素原子量為w-55n-71（在下方寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某學習小組的同學對物質(zhì)燃燒知識進行了整理探究．請你一起參與！
（1）許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，寫出木炭燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳其反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)．木炭在氧氣匯總?cè)紵默F(xiàn)象是比空氣中燃燒更旺、發(fā)出白光、放出大量的熱、生成一種無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（2）對燃燒對否產(chǎn)生火焰的探究：
【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰．那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【提出問題】a．與氧氣的濃度有關(guān)   b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān)   c．與燃燒達到的溫度和可燃物的沸點有相對大小有關(guān)
【資料整理】小組同學查閱資料并歸納整理，如下表：
物質(zhì)名稱物質(zhì)狀態(tài)沸點（℃）燃燒達到的溫度（℃）是否產(chǎn)生火焰
氫氣氣-259約2750是
一氧化碳氣約-190約2500是
木炭固約4827約1200否
石蠟固約300約600是
鈉固約883約1400是
鐵固約2750約1800否
【得出結(jié)論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a不合理（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰，有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是 當燃燒達到溫度低于沸點時，物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．小明稱取碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）12 g，加入到盛有稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量4.4克．請計算：（Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O）
（1）參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．實驗室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若要得到4.8g氧氣，至少需要加熱氯酸鉀多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組化合物中，同種元素化合價都不相同的是（　�。�
A．Cu2O和CuSO4B．Fe2O3和FeCl3C．H2O和HClD．CaO和Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．空氣中氧氣含量的測定
①如果要除去空氣中的氧氣，而得到較純凈的氮氣，最佳的試劑是B．
A、鐵絲   B、紅磷   C、木炭
②用如圖所示的裝置來測定空氣中的氧氣含量，如果將紅磷換為蠟燭，有的學生認為可行，有的學生認為不可行，請發(fā)表的你的觀點．我認為不可行，理由蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳是氣體．
③鎂條在空氣中燃燒時，大多數(shù)鎂會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂（白色固體），也有一部分鎂會與空氣中的氮氣反應(yīng)生成氮化鎂，（黃色固體），如果將紅磷換成鎂條，用上述裝置來測定空氣中的含量，測出的氧氣體積分數(shù)會＞（填＞、＜或=）五分之一．

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