A物質(zhì)在通電條件下可分解成B、C兩種氣體,將點(diǎn)燃的淡黃色固體D放在B中,則燃燒得更旺,且發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E,據(jù)此推斷并寫(xiě)出以下化學(xué)反應(yīng)的方程式.
(1)A→B+C:
 
,反應(yīng)類型
 
;
(2)D+B→E:
 
,反應(yīng)類型
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)將點(diǎn)燃的淡黃色固體D放在B中,燃燒得更旺,所以B有助燃性,B是氧氣,淡黃色固體B和氧氣反應(yīng),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E,所以B是硫,E是二氧化硫,A物質(zhì)在通電條件下可分解成氧氣和C兩種氣體,所以A是水,C是氫氣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答:解:將點(diǎn)燃的淡黃色固體D放在B中,燃燒得更旺,所以B有助燃性,B是氧氣,淡黃色固體B和氧氣反應(yīng),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E,所以B是硫,E是二氧化硫,A物質(zhì)在通電條件下可分解成氧氣和C兩種氣體,所以A是水,C是氫氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以,
(1)A→B+C的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,滿足分解反應(yīng)一變多的反應(yīng)條件,屬于分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)D+B→E的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,滿足化合反應(yīng)多變一的條件,屬于化合反應(yīng),化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
故答案為:(1)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,分解反應(yīng);
(2)S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2,化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、銅+氧氣
加熱
氧化銅
B、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
C、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歷史上有關(guān)合成氨的研究成果曾3此或諾貝爾獎(jiǎng),如圖是與氨氣有關(guān)的反應(yīng)微觀示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型
 

(2)生成物中氮元素的化合價(jià)為
 
價(jià);
(3)該反應(yīng)的表達(dá)式為:
 

(4)通過(guò)觀察此微觀示意圖,你還能獲得哪些信息(答出兩點(diǎn)即可)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、汽油揮發(fā)
C、干冰升華D、水的電解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
蠟燭燃燒
B、
對(duì)玻璃片呼氣
C、
干冰升華
D、
水的蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是( 。
A、能溶于水
B、密度比空氣大
C、排放過(guò)量易造成“溫室效應(yīng)”
D、跟水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可出現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化:

(1)實(shí)驗(yàn)室中,單質(zhì)硫是黃色固體,點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生明亮的
 
色火焰,生成物質(zhì)A.
(2)A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物,也是酸雨形成的主因之一.根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3,你提供的試劑是
 
溶液.
(3)在硫酸工業(yè)中,將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B,B與水結(jié)合得到硫酸.B與A的組成元素相同,B中硫元素與硫酸中硫元素化合價(jià)相同,寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式:
 
.實(shí)驗(yàn)室測(cè)定,B與水結(jié)合時(shí)溫度升高,則反應(yīng)④為
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(4)制得的稀硫酸又可以除去鐵銹,將帶銹鐵釘放入試管后加入稀硫酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.課后清洗儀器時(shí),一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色,表明此時(shí)的溶液已變?yōu)?div id="3hlp5fp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶液.這是由于過(guò)量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填表:
元素名稱
元素符號(hào)CHHgS

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)將全面調(diào)查土壤中鉛、鎘、鎳、鉻等重金屬污染現(xiàn)狀,繪制出土壤重金屬“人類污染圖”.鎘元素在元素周期表中信息如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、鎘不會(huì)危害人體的健康
B、鎘元素屬于金屬元素
C、鎘元素的原子序數(shù)為48
D、鎘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4

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