【題目】關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是（ ）
A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒不一定是離子
C.原子失去電子后變成陰離子
D.在化學(xué)變化中分子一定發(fā)生變化

【答案】C
【解析】原子得到電子后變成陰離子，失電子后變成陽離子，C說法不正確；
所以答案是：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所表示的意義：
（1）3個(gè)氫原子；
（2）氧分子；
（3）2Na+；
（4）水；
（5）鈣元素 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B.鐵絲置于稀硫酸中，表面產(chǎn)生氣泡，溶液逐漸由無色變成藍(lán)色
C.在潮濕的空氣中，鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體
D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中，表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼氫化鈉（化學(xué)式NaBH4 ， 其中氫元素的化合價(jià)為﹣1）是一種安全車載氫源．下列有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（ ）
A.含2個(gè)氫分子
B.硼元素的化合價(jià)為+5
C.38g硼氫化鈉中硼元素的質(zhì)量為11g
D.Na、B，H的質(zhì)量比為1：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體裝置：
（1）儀器a的名稱是；組裝A裝置時(shí)，酒精燈應(yīng)在固定試管之（填“前”或“后”）放置．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 宜選用的發(fā)生裝置是（填裝置標(biāo)號(hào)，下同），不宜選用的收集裝置是
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，在其他條件相同的情況下，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)
藥品

甲

乙

丙

丁

大理石（m0g）

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

鹽酸（過量）

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式： ．
②若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）對(duì)照．
③除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是 ．
④研究發(fā)現(xiàn)鹽酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體越快．與甲比較，下列對(duì)丁分析正確的是（填標(biāo)號(hào)）
A．反應(yīng)更劇烈 B．產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 C．參加反應(yīng)的大理石更多
（4）請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)原理、原料、發(fā)生裝置、操作等方面，闡述下列實(shí)驗(yàn)中可以產(chǎn)生較平穩(wěn)氣體的主要原因．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

原料

發(fā)生裝置

主要原因

制取氧氣

粉末狀二氧化錳和稀過氧化氫溶液

B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計(jì)算，大約占78%的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.水分子之間的間隔變大
C.水分子本身不發(fā)生變化
D.水分子的體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濕的衣服經(jīng)過晾曬會(huì)變干，這一現(xiàn)象說明（ ）
A.分子之間有間隔
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D.分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是（ ）
A.過濾
B.煮沸
C.靜置沉淀
D.用活性炭吸附

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