9.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.生石灰作干燥劑B.稀鹽酸用于鐵制品表面除銹
C.活性炭作吸附劑D.氧氣可以供給呼吸

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.

解答 解:A、生石灰作干燥劑是生石灰和是生成熟石灰,利用的是化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、稀鹽酸用于鐵制品表面除銹,利用的是化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、活性炭作吸附劑是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
D、氧氣可以供給呼吸是利用氧氣的氧化性,利用的是化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)誤;
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)生石灰、鹽酸、活性炭和氧氣的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

5.金屬銀和銅是工業(yè)上重要的金屬,隨著工業(yè)的生產(chǎn)和許多銀和銅都在加工過(guò)程中流失.某工廠排放的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32三種物質(zhì).為了分離并回收金屬銀和銅,化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下回收方案:

(1)固體中含有的物質(zhì)是鐵和銅;
(2)操作①②是過(guò)濾,其中玻璃棒的用途是引流.
(3)加入的過(guò)量鐵粉的目的是除去硝酸銅;
(4)寫出加入過(guò)量鐵粉后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu;該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氦原子2He;                   (2)地殼中含量最多的肺金屬元素O;
(3)硫酸亞鐵中的陽(yáng)離子Fe2+;   (4)氦氣He.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是( 。
A.
   門捷列夫
B.
    達(dá)爾文
C.
     拉瓦錫
D.
       牛頓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語(yǔ)填空
①氦氣:He;②氯化鐵FeCl3;③硫酸根離子:SO42-; ④2個(gè)鎂離子:2Mg2+
⑤寫出氧化銅的化學(xué)式,并標(biāo)出銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O⑥3O2數(shù)字的化學(xué)意義,3表示氧分子的個(gè)數(shù)為3,
2表示一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子⑦保持氨氣化學(xué)性質(zhì)最小微粒NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭與神舟飛船構(gòu)成載人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng),我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F系列運(yùn)載火箭使用的燃燒劑為偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法正確的是( 。
A.偏二甲肼屬于氧化物
B.偏二甲肼分子是由碳、氫和氮元素組成
C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為2:8:2
D.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~G為裝置編號(hào))

(1)寫出如圖D裝置中甲儀器的名稱集氣瓶.
(2)寫出用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取并收集干燥的氧氣,下列組合可行的是CFD或AFD或BFD.
(3)寫出檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)支取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C(填裝置編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧、氫氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置,按下列要求回答:
(1)指出如圖中四種標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:
①酒精燈②試管③鐵架臺(tái)④長(zhǎng)頸漏斗
(2)用(A)、(B)、(C)、(D)、(E)符號(hào)表示實(shí)驗(yàn)室制取并收集下列氣體所選用的裝置.
①氧氣:用AC或AD裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑‘
②氫氣:用BC或BE裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑盛滿氫氣的集氣瓶應(yīng)倒放在桌上.
③二氧化碳:用BD裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
④加熱氯化銨(NH4Cl)與熟石灰的固體混合物可制氨氣,氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、密度比空氣小,易溶于水的氣體,制取并收集氨氣可用AE裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.欲使100g5%氯化鈉溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到10%,可采取的措施( 。
A.蒸發(fā)50g水B.取出50g溶液C.蒸發(fā)45g水D.加入5g氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案