下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.室溫時向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
B.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
C.用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省臺州市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于水的說法,正確的是( 。
A. 活性炭凈水器里,活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質(zhì)
B. 在自來水廠凈水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化
C. 天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物
D. 電解水時,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
草木灰中富含鉀鹽,主要成分是碳酸鉀,還含有少量氯化鉀和硫酸鉀;瘜W(xué)小組的同學(xué)從草木灰中提取鉀鹽,并檢驗(yàn)其部分成分。請根據(jù)部分鹽溶解性表和學(xué)過的知識回答下列問題:
部分鹽的溶解性表(室溫)
陰離子/陽離子 | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ |
K+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Ca2+ | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ag+ | 溶 | 不 | 微 | 不 |
實(shí)驗(yàn)一:分離提純
①取適量草木灰樣品,研碎。
②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解。
③過濾
④蒸發(fā)結(jié)晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌。
步驟③過濾需要的玻璃儀器有_____;
步驟④中,用玻璃棒攪拌的目的是_____。
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證成分
(1)驗(yàn)證碳酸鉀存在:取少量實(shí)驗(yàn)一所得的晶體置于燒瓶中,按如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn),則試管中裝的藥品是_____,證明晶體中含有碳酸鉀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)驗(yàn)證硫酸鉀存在:
甲同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)一所得的晶體于試管中,加蒸餾水溶解后,再加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結(jié)論。
乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)的方案不合理,其理由是:_____。
乙同學(xué)繼續(xù)向甲同學(xué)所得白色沉淀中加入過量的_____,觀察到_____,證明了晶體中硫酸鉀的存在。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
向如圖所示的五個試管中分別加入足量的稀硫酸,下列判斷不正確的是( 。
A. ①中溶液由紅色變成無色
B. 通過比較②、③中的現(xiàn)象,可判斷鋅、銅的金屬活動性
C. ④中隨著反應(yīng)的進(jìn)行,會產(chǎn)生無色無味的氣體
D. ⑤中會先產(chǎn)生少量氣泡,然后逐漸停止
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市大城縣2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 取固體藥品 B. 熄滅酒精燈
C. 稀釋濃硫酸 D. 讀液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用氫氧化鈉與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究。
(提出問題1)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(進(jìn)行猜想1)(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
(查閱資料)Na2SO4溶液顯中性。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1)實(shí)驗(yàn)操作①:取少許反應(yīng)后的溶液于試管中,將打磨光亮后的鋁片放入試管的溶液中。觀察到鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想(2)成立。
實(shí)驗(yàn)操作②:取少許反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液。觀察到溶液變成_____色。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想(3)成立。
(反思交流)(1)打磨鋁片的目的是_____。
(2)對于實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)不同的結(jié)論,同學(xué)們咨詢老師后得知:鋁與氫氧化鈉反應(yīng)也會有氣體產(chǎn)生,經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為反應(yīng)后的溶質(zhì)由_____(寫化學(xué)式)組成。
(提出問題2)鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氣體可能是什么?
(進(jìn)行猜想2)同學(xué)們認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是氫氣,一定不是CO 2,原因是_____。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們設(shè)計如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置檢驗(yàn)生成的氣體后,驗(yàn)純后點(diǎn)燃?xì)怏w,觀察到_____,證明反應(yīng)生成的氣體是氫氣。
(知識拓展)生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液?_____(填“能”或“不能”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市安次區(qū)2019屆中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的方法與其他三個不同的是( )
A. 探究影響鐵生銹的因素
B. 探究影響壓力作用效果的因素
C. 探究平面鏡成像規(guī)律
D. 探究物質(zhì)燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市惠山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
A~E是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng)),其中A為胃酸的有效成分,B、C兩種氣體的組成元素相同,D為紅色粉末。以下說法錯誤的是( 。
A. 利用C和D的反應(yīng)原理可用于冶煉金屬
B. 由B→C反應(yīng)放出熱量
C. A與D的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D. E可能是CaCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)生活中的化學(xué)說法正確的是( 。
A. 煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源
B. 室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),立即打開門窗
C. 生活中用過濾的方法降低水的硬度
D. 農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈉改良酸性土壤
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