下列說(shuō)法不妥當(dāng)?shù)氖?/p>
A. 洗潔精能洗碗,是因?yàn)橄礉嵕扇芙庥臀?/p>
B. 磷可用于制作煙幕彈,是因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙
C. 氮?dú)饪捎糜谑称钒b袋內(nèi)防腐,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D. 可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線,是因?yàn)檠蛎茻笥袩褂鹈珰馕?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列說(shuō)法中,完全正確的是
A. 吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素;鐵是人體必需的微量元素
B. 金屬都能與酸溶液反應(yīng);合金的熔點(diǎn)低于它的成分金屬
C. 硝酸鉀(KNO3)屬于復(fù)合肥;加速溶解可用溫度計(jì)攪拌
D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防變質(zhì);高溫下CO能將赤鐵礦冶煉成純鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽(yáng)區(qū)2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列日常食物中,提供人體每天所需的營(yíng)養(yǎng)素,富含油脂的是:
A. 蔬菜 B. 對(duì)蝦 C. 大米 D. 花生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省灌云縣西片2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考(5月)化學(xué)試卷 題型:探究題
(7分)在上化學(xué)探究課時(shí),甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】甲認(rèn)為黑色顆粒是碳(C),白色物質(zhì)可能是Na2O或
或 ,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O == 2NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì) 為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì) 是 。 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是 。
【得出結(jié)論】寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省灌云縣西片2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考(5月)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>
A. Y > X > Z B. X > Z > Y
C. Y > Z > X D. Z > X > Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:探究題
自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌消毒,某班學(xué)生對(duì)氯氣的制取、性質(zhì)、用途進(jìn)行如下探究:
【查閱資料】氯氣(C12)是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)
【探究一】制取氯氣
(1)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時(shí)還生成氯化錳(其中錳元素顯+2價(jià))和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(2)下圖中儀器①的名稱是_____,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是__(填序號(hào))。
【探究二】氯氣的性質(zhì)
(1)小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性:
實(shí)驗(yàn)步驟:I.將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒有褪色;
II.通入干燥的C12,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色,而B瓶中的布條褪色。
①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小明能得到的結(jié)論是____。
②小穎根據(jù)查閱的資料信息,補(bǔ)充做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):____(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。
③小明同學(xué)認(rèn)為,上圖一實(shí)驗(yàn)裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,該裝置的不足之處是____。
(2)小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性:
實(shí)驗(yàn)步驟:I.用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____;
II.先____,然后再點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
III.將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中,觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生
蒼白色火焰。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
實(shí)驗(yàn)反思:①小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時(shí),集氣瓶D瓶口上方有大量白霧,你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。
②通過(guò)氫氣能在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?____。
【探究三】氯氣的用途
氯氣不僅用于消毒,還是重要的化工原料,利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。
(1)已知“84”消毒液的生產(chǎn)原理是:C12+2NaOH=NaCl+NaClO(次氯酸鈉)+H20,若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當(dāng)?shù)穆葰馇『猛耆磻?yīng),理論上可得到“84”消毒液的質(zhì)量是 __。
(2)請(qǐng)仿照“84”消毒液的生產(chǎn)原理,寫出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)方程式:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省海安縣2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì) (括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作均正確的一組是
選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作方法 |
A | N2 (02) | 過(guò)量硫粉 | 在混合氣體中點(diǎn)燃硫粉 |
B | Cu (Fe) | 過(guò)量稀鹽酸 | 加入過(guò)量稀鹽酸后過(guò)濾,再進(jìn)行干燥 |
C | Al(N03)3 (AgN03) | 過(guò)量鋁粉 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | KCl溶液(MgC12溶液) | 過(guò)量KOH溶液 | 加過(guò)量的KOH溶液后進(jìn)行過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市南海2017屆九年級(jí)二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
普通家庭常儲(chǔ)備有:A食鹽,B.水,C.蛋白質(zhì)粉,D.多種維生素膠囊E.聚乙烯薄膜等物質(zhì).請(qǐng)按要求填空(填序號(hào)).
(1)屬于無(wú)機(jī)物的有____。
(2)屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有___。
(3)屬于有機(jī)合成材料的有____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
廢舊酸性鋅錳干電池結(jié)構(gòu)及主要成分示意如圖。
某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質(zhì)。試回答下列問(wèn)題。
(1)回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和_________________________對(duì)環(huán)境的污染。
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1時(shí),用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_______________。
(3)固體B回收后常用作化肥,則檢驗(yàn)固體B中陽(yáng)離子的方法是:_____________________。
(4)回收過(guò)程中要除去溶液D中過(guò)量的H2O2后才能進(jìn)行后續(xù)操作,如利用流程中的物質(zhì)達(dá)到此目的,操作過(guò)程是:_______________________________________。
虛線框里發(fā)生反應(yīng)的方程式為:____________________________________。
請(qǐng)另設(shè)計(jì)一種方案完成虛線框內(nèi)流程:________________________________________。
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