【題目】屬于同素異形體的一組物質(zhì)是

A. 水和冰 B. 石墨和金剛石 C. 氧氣和液氧 D. 水和雙氧水

【答案】B

【解析】

A. 同素異形體是由同種元素組成的不同單質(zhì)。水和冰是同種物質(zhì),此選項不符合題意;

B. 石墨和金剛石是由碳元素組成的不同單質(zhì),此選項符合題意;

C. 氧氣和液氧是同種物質(zhì),此選項不符合題意;

D. 水和雙氧水都是由氧元素和氫元素組成的化合物,不屬于單質(zhì),此選項不符合題意。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( 。

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳及碳的氧化物的說法正確的是

A. 活性炭吸附異味屬于化學(xué)變化 B. 高溫時,CO2能與C反應(yīng)生成CO

C. 一氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體 D. CO2CO都能與石灰水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的一定是( 。

A. 分子 B. 原子 C. 陽離子 D. 陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.試管中加入的藥品是MnO2和H2O2
B.實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性
C.待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣
D.實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再停止加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑,它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內(nèi)做如下圖實驗,試根據(jù)上述實驗過程填空。

(1)在上述實驗中,步驟(選填實驗步驟的序號)說明物質(zhì)是可分的,步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色,溶液中溶質(zhì)微粒(選填“是”或“不是”)變得更小了。
(2)在溶液中含有鉀離子、高錳酸根離子和水分子,請分別用化學(xué)符號表示、。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別物質(zhì)的方法或試劑正確的是

選項

待鑒別的物質(zhì)

所選試劑或方法

A

氮氣和二氧化碳

燃燒的木條

B

碳和氧化銅

觀察顏色

C

水和雙氧水

二氧化錳

D

氯化鈉溶液和稀鹽酸

酚酞溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說法正確的是

A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C. 紅磷燃燒后生成白色煙霧 D. 鐵絲燃燒后生成三氧化二鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣的獲得方法的敘述,錯誤的是 ( )

A. 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

B. 加熱高錳酸鉀可以得到氧氣

C. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是分解反應(yīng)

D. 含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

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