在3Cu+8HNO3(稀)====3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應(yīng)中:
(1)X的化學式為 ;(2)HNO3中N元素的化合價為 ;
(3)現(xiàn)有32g Cu,需要多少g稀 HNO3才能與它完全反應(yīng)?
科目:初中化學 來源: 題型:
有關(guān)此符號中中數(shù)字的意義敘述不正確的是
A.“3”表示3個硫酸根離子 B.“+6”表示硫元素的化合價為+6價
C.“2-”表示氧元素的化合價為-2價 D.“4”表示每個硫酸根離子中含有4個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,請把以下探究過程補充完全。
【作出猜想】:1.Cr>Fe>Cu 2. Fe>Cu >Cr 3. 。
【查閱資料】(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計與實驗】小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種濃度的稀硫酸。
【結(jié)論與解釋】(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
【知識運用】如果將光潔的鉻片投入到CuSO4溶液中,反應(yīng)的現(xiàn)象為 。反應(yīng)的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是( )
A.CaO、CaCO3、KCl三種固體(水)
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 [Ba(OH)2溶液]
C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)
D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液 [Ca(OH)2溶液]
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~H是初中化學常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A ,G ,H .
(2)化學反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時會 (“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式: .該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
(4)寫出E→C的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,說法不正確的是
A.①④表示同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.①③④表示的都是離子
D.③④表示的都是陽離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣和水是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2等。
C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D.人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當愛護水資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過化學學習,同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步了解。
⑴ 現(xiàn)有H、C、N、 O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
①造成酸雨的氣體是 ; ②制作葉脈書簽的堿 ;
③煉鋼的氣體 ; ④被人體直接吸收的糖是_________。
(2)鐵鍋是廚房中常用的炊具。
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的__________性。
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有_________性(填“熱塑”或“熱固”)。
③使用鐵鍋有利于人體健康,寫出鐵在人體內(nèi)與胃酸主要成分反應(yīng)的化學
方程式 。
④炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是 。
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