一種新型毒品K粉,主要成份是鹽酸氯胺胴,其化學式為C3H16ONCl,它能對大腦造成永久性損害。下列敘述中不正確的是

A.青少年應遠離毒品 B.鹽酸氯胺胴是由五種元素組成

C.K粉是純凈物 D.鹽酸氯胺胴中含氫、氧兩種元素的質(zhì)量分數(shù)相等

 

C

【解析】

試題分析:A選項青少年應遠離毒品是正確的敘述;B選項根據(jù)化學式知鹽酸氯胺胴是由五種元素組成是正確的敘述;C選項因為K粉主要成份是鹽酸氯胺胴,其化學式為C3H16ONCl,故是錯誤的敘述;D選項是正確的敘述,因為二者的相對原子質(zhì)量值相等,所以答案選擇C

考點:物質(zhì)的多樣性、組成 有關質(zhì)量分數(shù)的計算

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014廣西賓陽縣初中畢業(yè)班學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣是一種重要的自然資源。按體積分數(shù)計算,空氣中含量最多的氣體是

A.氧氣 B.氮氣 C.氫氣 D.稀有氣體

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象關系合理的是( )

 

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:簡答題

(9分)根據(jù)下列儀器,回答有關問題:

(雙孔)

(1)上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是 (填寫儀器名稱)。

(2) 實驗室制取CO2,可選用裝置 。(填寫裝置序號)
(3)小明擬選用儀器C、D、F、G、H設計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是_________(填寫儀器序號),該方法的反應方程式______________。

(4)K裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對實驗的結果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。

對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
過濾過程中玻璃棒的作用是 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)在C、H、O、N、Na Ca元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填入空格中:

(1)天然氣的主要成分

(2)用于人工降雨

(3)燒堿

(4)酸

(5)可改良酸性土壤的堿

(6)一些食品包裝袋中的干燥劑

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省珠海市中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作符合規(guī)范的是

A測溶液的pH B稀釋濃硫酸 C加熱液體 D取用液體試劑

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(10分)某化學興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中,實驗并非如、想象的有紅色銅析出,

而是生成一種藍色沉淀。同學們非常好奇并進行實驗探究。

【提出問題)金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學反應?

【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬,能跟氧氣反應,也能與水發(fā)生劇烈反應,并放出氣體,

生成的溶液顯堿性。

【提出猜想】

猜想1:鈉先與水反應生成氫氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀:

猜想2:鈉先與水反應生成氧氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀。

【實驗探究】實驗一:同學們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中,觀察到鈉浮

在水面上,并產(chǎn)生氣泡;點燃生成的氣體,聽到“噗”的一聲后燃燒起來。

實驗二:在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀。

【實驗分析】

(1)根據(jù)“實驗一”判斷,金屬鈉的密度比水 (填“大”或“小”);“實驗一”中可以燃

燒的氣體的化學式是 。

(2)兩個猜想中的“某堿”是 ;金屬鈉與水反應的化學方程式是

(3)“實驗二”中發(fā)生反應的化學方程式是 。

【實驗結論】請你判斷:猜想 成立。

【實驗反思】金屬鈉通常保存在煤油中,目的是隔絕 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中不正確的

 

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)化學與我們的生活密切相關。請從A.食醋 B.小蘇打C.蛋白質(zhì)D.塑料中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

(1)教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,為人體補充

(2)人體出現(xiàn)胃酸過多時,可用作治療的藥物是 ;

(3)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是 ;

(4)材料種類繁多,屬于合成材料的是 。

 

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