A. | 用稀鹽酸除鐵銹 | B. | 用石灰漿粉刷墻壁 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用干冰進行人工降雨 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、用鹽酸除鐵銹過程中有新物質(zhì)氯化鐵和水生成,屬于化學變化;
B、用石灰漿粉刷墻壁的過程中有新物質(zhì)碳酸鈣和水生成,屬于化學變化;
C、用熟石灰改良酸性土壤過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;
D、用干冰進行人工降雨的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
故選:D.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源:2016-2017學年黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣八年級(五四制)下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中含有兩種原子團的是 ( )
A. MgCO3 B. NH4NO3 C. Al2(SO4)3 D. Ca(OH)2
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科目:初中化學 來源:2017屆海南省三亞市九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)P點的意義是 。
(2)t2℃時,將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g。
(3)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有 (答出一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 污染空氣的氣體有二氧化碳、氫氣、二氧化硫等 | |
B. | 稀有氣體有顏色,可做霓虹燈填充氣 | |
C. | 一氧化碳有毒且能溶于水 | |
D. | 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可作焊接金屬的保護氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合金、合成纖維和合成橡膠都是重要的有機合成材料 | |
B. | 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 羊毛和合成纖維可以通過燃燒法區(qū)別 | |
D. | 硝酸鉀屬于鉀肥,它能促進植物生長,增強抗病蟲害積抗倒伏能力 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 細鐵絲在氧氣燃燒 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | |
B. | 實驗室制取二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | |
C. | 驗證金屬Cu比Ag活潑 Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 | |
D. | 工業(yè)用磁鐵礦冶煉鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用試管取少量濾液加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng) (只能寫足量或過量) | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想一不成立 |
再取少量濾液于試管加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入再試管取少量濾液加入過量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入 幾滴酚酞溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生, 溶液變紅色(或不變紅色) | 則猜想三(或二)成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在鄉(xiāng)村積極推廣公共交通工具 | B. | 大量使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | ||
C. | 過年回鄉(xiāng)村探親隨手扔垃圾 | D. | 造紙廠廢水不達標排放到河流 |
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