某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體,先仰視讀出液體體積為20毫升,該生傾倒出部分液體后,又俯視讀其體積為10毫升.則倒出液體的體積為(  )

 

A.

10毫升

B.

大于10毫升

C.

小于10毫升

D.

無(wú)法判斷


考點(diǎn):

測(cè)量容器-量筒;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究..

專題:

綜合實(shí)驗(yàn)題.

分析:

本題考查量筒量取一定體積的液體時(shí)的讀數(shù)問(wèn)題,簡(jiǎn)單的判斷方法是“仰小俯大”,即仰視讀小,俯視讀大.

解答:

解:如圖所示,仰視時(shí)讀數(shù)偏小,俯視視讀數(shù)偏大,先仰視讀出液體體積為20毫升,數(shù)值小了,可以假設(shè)實(shí)際準(zhǔn)確值為21毫升;又俯視讀其體積為10毫升,數(shù)值大了,同樣假設(shè)準(zhǔn)確值為9毫升.那么實(shí)際倒出液體的體積應(yīng)為(21﹣9)毫升,大于錯(cuò)誤讀數(shù)算出來(lái)的(20﹣10)毫升.

故選B.

點(diǎn)評(píng):

應(yīng)明確正確讀數(shù)和錯(cuò)誤讀數(shù)的差別及引起的誤差,注意三點(diǎn):眼睛、刻度、凹液面的最低點(diǎn)三點(diǎn)在一條直線上.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


要用托盤(pán)天平稱量10.4g食鹽(1g以下用游碼),若藥品和砝碼放反了,則稱出的實(shí)際質(zhì)量為(  )

A、10.4g           B、10g          C、9.6g        D、9.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述中不正確的是(     )

A.核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)  

   B.氯離子可以失去電子變成氯原子

C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

 D.所有原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

分子都是由原子構(gòu)成的

 

B.

分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

 

C.

分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

 

D.

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)中含有多種分子的是( 。

 

A.

B.

糖水

C.

二氧化碳

D.

冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

化合物中一定含有不同種元素

 

B.

只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

 

C.

混合物一定由不同種分子構(gòu)成

 

D.

含氧元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列前者為物理性質(zhì),后者為化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

汽油易揮發(fā),碘能溶于酒精

B.

銅綠受熱易分解,氧氣具有氧化性

 

C.

金屬鐵能導(dǎo)電,鋼鐵易生銹

D.

酒精能燃燒,金剛石很硬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途只體現(xiàn)物理性質(zhì)的是( 。

 

A.

氧氣供人呼吸

B.

氫氣作燃料

C.

冰塊保存食物

D.

紅磷做火柴頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 2010年1月12日海地發(fā)生7.0級(jí)地震,14日中國(guó)政府派出的救援隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)海地開(kāi)展救援工作,震后災(zāi)區(qū)的防疫工作迅速啟動(dòng),工作人員采用大量漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是氯化鈣(CaCl2和次氯酸鈣[Ca(ClO)2],漂白粉屬于(  )

 

A.

化合物

B.

單質(zhì)

C.

純凈物

D.

混合物

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