下列實驗操作正確的是（ ）

A.  B.

C.  D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級下學期第六次月考化學試卷 題型：單選題

一定條件下，a,b,c,d四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列有關說法中不正確的是（ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前的質(zhì)量/g

30

20

10

15

反應后的質(zhì)量/g

x

y

0

10

A. 參加反應的c與d的質(zhì)量比為2:1

B. x+y=65

C. 當y≤20時，該反應一定是化合反應

D. x的取值范圍：0≤x≤30

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科目：初中化學 來源：四川省瀘州市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于水的敘述不正確的是（ ）

A. 電解水的負極產(chǎn)生氧氣 B. 煮沸能降低水的硬度

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 水是一種最常用的溶劑

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①________，②________。

（2）實驗室用雙氧水制取氧氣可以選擇的發(fā)生裝置是________（填寫裝置序號），反應的文字表達式是________。

（3）若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是________（填寫裝置序號）。若用C裝置收集氧氣，是因為根據(jù)氧氣具有________的性質(zhì)。要判斷C中氧氣是否集滿，可________（填一操作），若看到________現(xiàn)象，則表明氧氣已經(jīng)收集滿了。

（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣，采用D裝置來收集氧氣，同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，操作上可能的原因是________。實驗結(jié)束的時候應該先________，再________。

（5）一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。實驗室收集一氧化氮只能用排水法收集。據(jù)此我們推測出一氧化氮具有的性質(zhì)是________。（答出一點即可，但不可回答一氧化氮是一種氣體）

（6）加熱固體碳酸氫銨能產(chǎn)生二氧化碳，但實驗室卻不用加熱分解碳酸氫銨的方法制取二氧化碳，理由是________ 。

（7）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水常溫下反應來制取乙炔�，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集較純的乙炔，應該選擇的發(fā)生裝置是________(填序號，下同)，收集裝置是________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

化學研究性小組做了下一組對比實驗，該對比實驗得出的結(jié)論是 （ ）

①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應

③CO2不能使石蕊變色 ④CO2能使石蕊變色

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

下列關于二氧化碳的說法不正確的是（ ）

A. 二氧化碳有毒

B. 二氧化碳常用于滅火

C. 干冰可用于人工降雨

D. 光合作用會消耗二氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

下列描述的變化不屬于分解反應的是（ ）

A. 用高錳酸鉀加熱制取氧氣 B. 分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C. 雙氧水和二氧化錳制取氧氣 D. 加熱銅綠

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2019屆九年級中考化學模擬試卷（4月份） 題型：計算題

若1個A原子的質(zhì)量為akg，1個碳12原子(含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子)的質(zhì)量為bkg．請計算：

(1)A原子的相對原子質(zhì)量為__________．

(2)1個碳12原子的核外電子數(shù)為________．

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級下學期4月學情調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 向NaOH固體中加入稀鹽酸，溫度升高，說明該反應放熱

B. 某化肥與熟石灰研磨，無刺激性氣味，說明化肥一定不是銨態(tài)氮肥

C. 中和反應生成鹽和水,有鹽和水生成的反應一定是中和反應

D. 向黑色粉末中加入一種液體，立即產(chǎn)生大量氣泡，說明該液體一定是雙氧水

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