下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確的是
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后(樣品中的雜質(zhì)既難溶于水,又不與稀鹽酸反應(yīng)),生成了2.2g二氧化碳。(溶解在水中的二氧化碳忽略不計)計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)所得溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)水是寶貴的自然資源,是人類生命之源。
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填字母)。
A.汽水 B.礦泉水
C.蒸餾水 D.經(jīng)過凈化處理的自來水
(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為 ;
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(4)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式: 。
(5)今年“中國水周”的主題是“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明",請列舉一條生活中你的節(jié)水做法: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),其余均為化合物,B、C由兩種相同元素組成。
(1)若A在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體。則A完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。
(2)B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無色氣體D,C和D都與生命活動息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是(用化學(xué)式表示),D物質(zhì)的一種用途是 。
(3)如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里,小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。
則E的化學(xué)式可能為 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事故處理方法中,不正確的是
A.電器著火,立即用水撲滅
B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.圖書館內(nèi)圖書著火,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)按要求從氫氧化鎂、二氧化硫、氮氣、三氧化二鐵、硝酸鉀、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)__________;(2)可用作化肥的鹽__________;
(3)可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物__________;(4)一種難溶性的堿__________;
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法正確的是
A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
C.魚能在水中生存,是由于氧氣易溶解于水
D.用帶火星的木條可以檢驗氧氣
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