(9分)下圖是與水有關的3個實驗。請回答下列問題:

(1)實驗A的變化過程屬于______變化(填“物理”或“化學”)。

(2)B中試管2內(nèi)氣體的化學式為________,檢驗方法是 ;B中反應的符號表達式為 。

(3)C操作 (填:“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/p>

(4)次氯酸鈣【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成份,次氯酸鈣中氯元素化合價是 ,請寫出次氯酸鈉的化學式 。

(1)屬于___物理___變化(填“物理”或“化學”)。

(2)化學式為___O2____,檢驗方法是 將帶火星的木條伸入試管,若木條復燃,則是氧氣 ;符號表達式為 略 。

(3)C操作 不能 (填:“能”或“不能”)將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰?/p>

(4)次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中氯元素化合價是 +1 ,次氯酸鈉的化學式 NaClO 。

【解析】

試題分析:(1)水的蒸餾是將液態(tài)的水變成水蒸汽,水蒸氣遇冷液化形成水,該過程中沒有生成新物質(zhì),屬物理變化;

(2)電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實驗能得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論;

(3)降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾,C操作中只有過濾和吸附兩個作用,不能降低水的硬度;

(4)根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則,已知鈣元素的化合價為+2價,O的化合價為-2價,設氯元素的化合價為x,則(+2)+2x+(-2)×2=0,解得x=+1;次氯酸根顯-1價,鈉元素顯+1價,根據(jù)化合物的化學式的寫法:正價在左,負價在右,正負化合價代數(shù)和為0的原則,可知次氯酸鈉的化學式為NaClO。

考點:水的凈化、電解水實驗、元素化合價的計算、化學式的書寫

練習冊系列答案
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(7分)某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。

該同學的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。

(3)該實驗可推論出氮氣__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?

______________, 。

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下列化學方程式正確的是

A.P + O2=== P2O5

B.NaOH + CO2 == NaCO3 + H2O

C.Mg + O2MgO2

D.Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑

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A、0 B、+1 C、+2 D、+3

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(8分)某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下實驗:

Ⅰ、將x g 氯酸鉀與1.0 g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ、將3.0 g 氯酸鉀與1.0 g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。則:Ⅰ中x的值應為________;此實驗所用的實驗方法為_________________;請寫出氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣反應符號表達式: 。

(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

50.0 g

1%

0.1 g

9 mL

50.0 g

2%

0.1 g

16 mL

50.0 g

4%

0.1 g

31 mL

實驗結(jié)論:在相同條件下, ;

(3)丙分別等體積等濃度的雙氧水與等量的二氧化錳和氧化銅作用,比較誰的催化效果好。實驗中應通過比較 就能達到實驗目的。

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下列關于“2”的含義的解釋中,正確的是

A.2Fe中的“2”表示兩個鐵分子

B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C.H2O中的“2”表示一個水分子中有2個氫元素

D.中的“+2”表示氧化鎂中鎂原子的化合價為+2

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(1)N(NO2)3中N原子與氧原子的個數(shù)比

(2)N(NO2)3的相相對分子質(zhì)量(寫出簡要計算過程,下同)

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A、加一定量的水 B、加入少量的硝酸鉀晶體

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