2.a(chǎn).請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示:
(1)3個氧原子3O;                         (2)氮分子N2;
(3)氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖;          (4)2個碳酸根離子2CO32-;
(5)醫(yī)用消毒酒精溶液中溶質(zhì)的化學式是C2H5OH;
b.沼氣(主要成分是甲烷)是當今開發(fā)的潔凈能源之一,是解決農(nóng)村能源不足問題的重要途徑.
①寫出甲烷燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等.沼氣略帶臭味,你認為臭味可能來自硫化氫氣體.平時在我們家用的液化石油氣中也加入少量帶臭味的氣體,其目的是便于及早發(fā)現(xiàn)液化氣是否泄露.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:a、(1)3個氧原子表示為3O,故填:3O;                        
(2)氮分子的符號為N2,故填:N2
(3)氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,故填:;         
(4)2個碳酸根離子表示為2CO32-,故填:2CO32-;
(5)醫(yī)用消毒酒精溶液中溶質(zhì)是酒精,其化學式是C2H5OH,故填:C2H5OH;
b.①甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等.沼氣略帶臭味,臭味可能來自硫化氫氣體.平時在我們家用的液化石油氣中也加入少量帶臭味的氣體,是為了便于及早發(fā)現(xiàn)液化氣是否泄露,故填:硫化氫;便于及早發(fā)現(xiàn)液化氣是否泄露.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.造成酸雨的主要物質(zhì)是( 。
A.二氧化硫與二氧化氮B.二氧化硫與一氧化碳
C.甲烷和一氧化碳D.二氧化碳與一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.下列元素名稱對應的化學符號書寫正確的是(  )
A.銅CuB.碳CC.鋁AlD.鈉Na

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用化學符號或名稱填空.
(1)H表示氫元素.  
(2)Fe表示鐵元素.
(3)CO32-碳酸根離子.       
(4)Mg2+鎂離子.
(5)氧化鈣CaO.      
(6)3個氧分子3O2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學用語填空:
(1)兩個鐵離子2Fe3+;碳酸中碳元素的化合價H2$\stackrel{+4}{C}$O3
(2)人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物CaO.
(3)鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.屬于純凈物的是( 。
A.海水B.糖水C.冰水D.泥水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.“宏觀與微觀相結(jié)合”是研究化學反應的重要思想,下列說法正確的是( 。
A.該反應中分子和原子種類均改變B.物質(zhì)丙的化學式為NH3
C.參加反應的甲、乙的質(zhì)量比為1:3D.如圖所示反應屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于空氣的說法中,錯誤的是( 。
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.空氣本來是純凈物,被污染后變成了混合物
C.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體”
D.空氣的成分按體積分數(shù)計算,大約是:氮氣78%,氧氣21%.稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%.其他氣體和雜質(zhì)0.03%

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢,某化學興趣小組做了如下探究實驗.
(1)鋁與稀硫酸反應的化學方程式為2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(2)x=5,選擇此數(shù)值的理由對比實驗只能有一個變量.實驗過程中,可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度.
(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應更加劇烈,同學們提出了以下猜想:
猜想一:試管Ⅰ中氯離子對反應起了促進作用;
猜想二:試管Ⅱ中硫酸根離子對反應起了阻礙作用;
猜想三:以上兩種猜想同時成立.
為了驗證上述猜想是否正確,向試管Ⅰ中加入少量C(填序號),向試管Ⅱ中加入少量B(填序號),作對比實驗.
A.硫酸銅  B.氯化鈉  C.硫酸鈉  D.濃鹽酸
(4)通過(3)中的對比實驗,觀察到試管Ⅰ中反應快慢無明顯變化,試管Ⅱ中反應明顯加劇,則一猜想成立.

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