10．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是（　�。�
A．氧氣助燃--焊接金屬B．二氧化碳能溶于水--用于滅火
C．石墨導(dǎo)電--可作電極D．稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷．

解答 解：A、氧氣助燃，可焊接金屬，性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途有關(guān)系；
B、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系；
C、石墨導(dǎo)電，可作電極，性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途有關(guān)系；
D、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途有關(guān)系．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明”成為確保我國(guó)可持續(xù)性發(fā)展的新的關(guān)鍵詞．下列舉措或說(shuō)法符合該主題的是（　　）
A．在太湖55萬(wàn)平方米濕地上種植8800萬(wàn)株蘆葦
B．為了能使游客飽覽太湖的秀麗景色，應(yīng)該在太湖邊大力發(fā)展船餐業(yè)
C．今年國(guó)慶期間，小型汽車(chē)高速公路免收通行費(fèi)，這說(shuō)明國(guó)家鼓勵(lì)私家車(chē)出行
D．大型超市為了顧客購(gòu)物方便，應(yīng)該向顧客提供大量的免費(fèi)的塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．固體甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為20g
B．加水或升溫均可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．將t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．分別向100g水中加入20g甲和乙，升溫至t2℃，所得溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．江西的南豐蜜桔有“桔中之王”的美譽(yù)，某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的蜜桔出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩，葉色淡黃的現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)該建議該果農(nóng)追加下列哪種肥料（　�。�
A．KNO3B．（NH4）2HPO4C．KClD．CO（NH2）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．被稱(chēng)為“水十條”的《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》于今年4月16日正式出爐，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全國(guó)水污染防治工作的行動(dòng)指南．
（1）下列做法不會(huì)造成水體污染的是B（填選項(xiàng)字母）
A．生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積      B．用干冰進(jìn)行人工降雨
C．大量使用農(nóng)藥和化肥               D．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
（2）加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)也是防治水體污染的一項(xiàng)重要措施．
①?gòu)哪彻S廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)，可用過(guò)濾的方法除去．
②若要檢測(cè)水樣的酸堿度，可使用pH試紙．
③若水樣顯酸性，該工廠可以用熟石灰處理酸性廢水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條（足量）在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)燃燒停止、冷卻后打開(kāi)彈簧夾．進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)原液面以上容積的70%．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）打開(kāi)彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．
（2）查閱資料：鎂條在氮?dú)庵幸材苋紵�，生成氮化鎂固體（其中氮元素化合價(jià)為-3）．反應(yīng)生成的氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2．本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂條一定與氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng)，依據(jù)是進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)原液面以上容積的70%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
過(guò)濾		C．
加熱液體		D．
量取9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)．
（1）甲裝置：①若生成O2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②若錐形瓶裝有氫氧化鈉固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是
氫氧化鈉溶于水放熱，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大．
（2）乙裝置：錐形瓶中盛滿氣體A，分液漏斗中裝有液體B，欲使氣球脹大，則A、B可以是二氧化碳、氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，說(shuō)法正確的是‘（　　）
A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用來(lái)保鮮食品
B．潛艇通過(guò)改變自身所受浮力大小實(shí)現(xiàn)上浮和下沉
C．地面上工作人員發(fā)射超聲波實(shí)現(xiàn)對(duì)月球車(chē)的控制
D．氫氧化鈉能與酸反應(yīng)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于改良酸性土壤

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