Question

【題目】小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①_________②_________

（2）若用加熱高錳酸鉀取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_________ (填序號，下同)，收集較純凈的氧氣應選用_________，收集干燥的氧氣應選用_________。反應的化學方程式是：_________反應的類型屬于_________反應(選填“化合”或“分解”)。

（3）若用過氧化氫（俗稱雙氧水）制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)反應的化學方程式是：________。

（4）若用E排空氣來收集氧氣應從_________處進氣；若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從_________處進氣。(填“a”或“b”)

（5）實驗結束后，小晴問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你幫助小晴推測導致這種現(xiàn)象的原因_________。（寫一個）

（6）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有（寫兩點）：__________________、_____________________。

Answer 1

【答案】試管 酒精燈 A C D 分解 B a b 可能是收集氧氣過早或集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水 節(jié)約能源 操作更簡單與安全

【解析】

（1）①是試管，②酒精燈。

（2）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，故用加熱高錳酸鉀取氧氣應選用的發(fā)生裝置是A，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，用排水法收集的氧氣較純凈，故收集較純凈的氧氣應選用C，用向上排空氣法收集的氧氣干燥，故收集干燥的氧氣應選用D。反應的化學方程式是，由一種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應是分解反應，用高錳酸鉀制取氧氣的反應類型為分解反應。

（3）固液常溫反應制取氧氣，選用發(fā)生裝置B，故用過氧化氫（俗稱雙氧水）制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式是。

（4）若用E排空氣來收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，故氧氣應從a處進氣；若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣，當剩余的水較少時，水易從a端排出，故氧氣應從b處進氣。

（5）實驗結束后，用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條不復燃的原因可能是收集氧氣過早或集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水。

（6）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有（寫兩點）：節(jié)約能源、操作更簡單與安全。