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下列說法不正確的是（　�。�

	A．	燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
	B．	物質(zhì)跟氧氣的反應就是燃燒
	C．	物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸
	D．	物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關

考點：

燃燒與燃燒的條件；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．.
專題：	空氣與水．
分析：	A、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的、劇烈的氧化反應； B、物質(zhì)與氧氣的反應有兩種情況：一是劇烈的反應﹣﹣燃燒；一是緩慢氧化； C、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，會造成氣體的急劇膨脹，可能會引起爆炸； D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積有關．
解答：	解：A、木炭燃燒現(xiàn)象中沒有火焰產(chǎn)生，A正確； B、物質(zhì)與氧氣的反應可能屬于緩慢氧化，B不正確； C、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，會造成氣體的急劇膨脹，有可能會引起爆炸，C正確； D、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，濃度越大，反應越劇烈，D正確．故選B．
點評：	本題重點考查了燃燒現(xiàn)象、燃燒與爆炸、氧化反應等知識，具有一定的綜合性．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式：

（1）空氣中加熱銅絲　　，屬于　　反應（填“化合”或“分解”）；

（2）碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳　　，屬于　　反應（同上）；

（3）鐵在氧氣中燃燒　　；

（4）氫氣燃燒　　；

（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷CH₄，其燃燒的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用所學化學知識解釋下列原理．

（1）燃燒正旺的煤爐有時能看淡藍色的火焰，爐內(nèi)發(fā)生的反應可能有：①　；②　　；③　　．

（2）酸雨主要是由煤、石油等燃料燃燒時放出的氧化硫　等污染物排放到空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水形成的．酸雨造成的危害主要有：①腐蝕建筑物；②　　等．解決酸雨的措施有　　等．

（3）鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是　　；

（4）生活中常用的打火機的燃料是丙烷（C₃H₈），其在空氣中燃燒與甲烷在空氣中燃燒的規(guī)律一樣，請你寫出丙烷在空氣中燃燒的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活發(fā)揮著重要作用,燃燒就是我們?nèi)祟愖钤鐟玫幕瘜W反應之一,在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出50多萬年前北京人使用火的痕跡。

(1)北京猿人使用自然火時,需要不斷地向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒的條件分析,“木柴和獸骨”是　　　。到了三萬多年前,山頂洞人就會“鉆木取火”,他們用動物的絨毛用力摩擦木柴的目的是 _______ 　。

(2)隨著人類對燃燒認識的不斷發(fā)展,我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事,如火箭升空�，F(xiàn)代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C₂H₈N₂),燃燒后生成水、二氧化碳和氮氣,寫出此化學反應的方程式: _________________ 　。

(3)當然我們也要學會控制火,否則就會發(fā)生危險。在家中若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏并在小范圍內(nèi)被引燃,可采取哪些簡單辦法熄滅火焰?　____________________。

(答一點即可)

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科目：初中化學 來源： 題型：

為配合世界環(huán)境日，某市開展了“為多一個監(jiān)天，每月少開一天車”的主題活動．下列說法正確的是（　�。�

	A．	汽車尾氣不會對空氣造成污染
	B．	每月少開一天車不會減少汽午尾氣排放
	C．	汽車尾氣中只含有CO₂和H₂O
	D．	“為多一個藍天”是每一個市民的責任

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科目：初中化學 來源： 題型：

由于近年來國際原油價格不斷上升，國家有關部門2004年10月作出決定，擴大“乙醇汽油”的試點范圍．“乙醇汽油”中的乙醇（化學式為C₂H₅OH）可用高梁、玉米、薯類為原料，經(jīng)過發(fā)酵蒸餾制得．同時，由于能源價格的上漲，部分城鎮(zhèn)居民的生活方式受到影響，昔日常用的蜂窩煤因價值低廉又受到了人們的青睞．請完成下列問題：

（1）煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物有　　等．

（2）乙醇是一種綠色能源，完全燃燒生成水和二氧化碳，寫出其燃燒的化學方程式：　　．

（3）為減緩日趨嚴重的能源危機，請你提出一條具體的合理化建議：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學變化的是（）