【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室一瓶長(zhǎng)時(shí)間放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末狀固體，于是對(duì)白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。

(1)寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式。____

(2)白色粉末還有可能含有哪些物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想。_____

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。_____

【答案】CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O 氫氧化鈉和碳酸鈉 取少量白色粉末與燒杯中，加入適量水使固體全部溶解；然后加入過(guò)量的氯化鈣溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明原溶液中有碳酸鈉；過(guò)濾后向?yàn)V液中再滴入幾滴酚酞溶液，若溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明溶液顯堿性，則原溶液中一定有氫氧化鈉。

【解析】

(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水的化學(xué)方程式：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O；

(2)白色粉末還有可能同時(shí)含有氫氧化鈉和碳酸鈉；

(3)取少量白色粉末與燒杯中，加入適量水使固體全部溶解；然后加入過(guò)量的氯化鈣溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明原溶液中有碳酸鈉；過(guò)濾后向?yàn)V液中再滴入幾滴酚酞溶液，若溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明溶液顯堿性，則原溶液中一定有氫氧化鈉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒，有助于建設(shè)幸福和諧東營(yíng)。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.增大可燃物與空氣的接觸面積，可以促進(jìn)燃燒

B.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離

C.水能滅火主要是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

D.可用二氧化碳滅火器撲救圖書(shū)檔案等火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石蕊、酚酞等酸堿性指示劑不僅可配制成溶液，還要以制成試紙使用。例如，將石蕊制成淺紅色的試紙，遇堿性溶液會(huì)變藍(lán)色，制成淺藍(lán)色的試紙遇酸性溶液會(huì)變紅色；而無(wú)色的酚酞試紙遇堿性溶液會(huì)顯紅色。根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：

（1）能不能用石蕊、酚酞的溶液或試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性強(qiáng)弱的程度？為什么？_____

（2）石蕊試紙或酚酞試紙可以用蒸餾水潤(rùn)濕后來(lái)檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性，為什么用pH試紙檢驗(yàn)物質(zhì)、酸堿性強(qiáng)弱時(shí)不能先將其用蒸餾水潤(rùn)濕？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)

①

②

③

④

事實(shí)

有機(jī)物數(shù)目龐大，所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)也不同

向盛有二氧化氮的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭，紅棕色消失

在遠(yuǎn)處能聞到食醋的酸味

用酒精溫度計(jì)測(cè)量體溫

解釋

碳原子不但可和氫、氧、氮等原子直接結(jié)合，而且碳原子間還可相互連接，形成碳鏈或碳環(huán)

木炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，能吸附色素，

食醋分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

溫度越高，分子間間隔越大

A.③B.②④C.①②③D.④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.剛裝修的樓房在室內(nèi)放一定量的活性炭來(lái)去除甲醛

B.水體污染會(huì)直接危害人體健康

C.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜

D.在人口密集的地方，要注意通風(fēng)換氣，否則容易中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B.1滴水大約有1.67×1021個(gè)分子﹣﹣﹣﹣﹣分子很小

C.將氮?dú)庵瞥梢旱�，體積變小﹣﹣﹣﹣﹣﹣分子體積變小

D.氫氣能燃燒，氧氣能支持燃燒﹣﹣﹣﹣﹣不同種分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是（）

A.操作順序

B.生活化學(xué)

①制取O2停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管

②配制溶液需經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解（或稀釋?zhuān)┑?/span>

①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥

②用聚氯乙烯塑料包裝食品

C.解釋說(shuō)明

D.化學(xué)鑒別

①稀有氣體作保護(hù)氣, 因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

②一氧化碳用于冶煉金屬，因?yàn)槠渚哂羞�原性

①用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉是否變質(zhì)

②帶水星的小木條鑒別O2和CO2

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列微觀解釋正確的是（ ）

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

水銀溫度計(jì)測(cè)溫度

原子的質(zhì)量和體積都很小

B

Ca、Ca2+化學(xué)性質(zhì)不同

微粒中的質(zhì)子數(shù)不同

C

金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨

碳原子的結(jié)構(gòu)不同

D

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過(guò)程屬于物理變化

分子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界，其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是__________；雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______________。

（2）炒菜時(shí)，沒(méi)有進(jìn)入廚房便能聞到菜的香味，這是因?yàn)?/span>_______________。

（3）為了增加菜的鮮味，炒菜時(shí)可適當(dāng)加入味精（主要成分為谷氨酸鈉，化學(xué)式為C5H8NO4Na），谷氨酸鈉由_______________種元素組成。味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，粗略測(cè)定溶液酸堿度，使用的用品有_______________。

（4）已知天然氣的密度比空氣小。為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，使用天然氣的家庭報(bào)警器應(yīng)安裝在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘?/span>_______________（填“上”或“下”）方。

（5）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是_______________，它也是滅火器中的CO2發(fā)生劑。

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