14．鹵水（海水提取食鹽后的母液）含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl．從鹵水中提取KCl固體，采用下列方法：
（1）若將鹵水加熱升溫到80℃時有晶體A析出，根據(jù)如圖所示 溶解度曲線，A晶體的名稱是硫酸鎂．
（2）食鹽從海水中析出后，鹽工們通常會再用飽和氯化鈉溶液來 浸洗它，浸洗的目的是除去晶體表面的其他可溶性物質(zhì)（或除雜）．

分析 （1）加熱時析出晶體，說明該晶體溶解度隨溫度的生高而降低．
（2）根據(jù)用飽和氯化鈉溶液來 浸洗它，浸洗的目的是除去晶體表面的其他可溶性物質(zhì)（或除雜）．

解答 解：（1）觀察溶解度圖象，當溫度大于60℃，隨著溫度的升高，MgSO4的溶解度反而下降，若將鹵水加熱升溫到80℃時有晶體A析出，根據(jù)如圖所示溶解度曲線，A晶體的名稱是硫酸鎂；
（2）用飽和氯化鈉溶液來 浸洗它，浸洗的目的是除去晶體表面的其他可溶性物質(zhì)（或除雜）．
答案：（1）硫酸鎂；（2）除去晶體表面的其他可溶性物質(zhì)（或除雜）．

點評 學會分析溶解度圖象的方法，并且理解升溫或者降溫時結晶析出的條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（　�。�
A．空氣 活性炭B．水 澄清石灰水
C．生銹鐵釘  氧化鎂D．液氧  二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學用語表達正確的是（　　）
A．復合肥料磷酸二氫銨的化學式：（NH4）2HPO4
B．碳原子的結構示意圖：
C．在人體組織里葡萄糖的轉(zhuǎn)化：C6H12O6+9O2 $\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$ 6 CO2+6 H2O
D．過氧化氫中氫、氧元素的化合價：$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$$\stackrel{-1}{{O}_{2}}$

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．閱讀材料，回答問題．
材料一：2011年1月，某是酒吧發(fā)生一起特大火災．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料二：氫氧化鎂【Mg（OH）2】是一種新型的阻燃劑．當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于可燃材料（填“可燃”或“不可燃”）．
（2）燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是B．（填標號）
A．提供氧氣      B．使可燃物的溫度達到著火點     C．提供可燃物
（3）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯誤的是（　�。�
A．用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
B．用pH試紙能區(qū)分肥皂水和石灰水
C．用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
D．用飽和CuSO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應前的質(zhì)量（g）7.83.24.02.8
反應后的質(zhì)量（g）6.6X4.06.0
A．該反應是化合反應B．C一定是催化劑
C．X=2.0D．b和d是生成物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．水是重要的自然資源，下列“水”中屬于純凈物的是（　　）
A．雨水B．礦泉水C．石灰水D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖1是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖1連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）
（1）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
（2）該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)為氮氣不能與紅磷反應，也不能溶于水或與水反應．
（3）若將白磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？不能；因為碳燃燒產(chǎn)生氣體，使瓶中大氣壓不變．
（4）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）
A．加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻  B．液封導氣管末端以防氣體逸出  C．吸收五氧化二磷
（5）圖2是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅固體）

①根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成如表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應．
③若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)（列舉兩條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．很多的物質(zhì)是由原子構成的，原子是很小的粒子，它質(zhì)量非常小，不易表示，科學家們采用了相對原子質(zhì)量，以1.66×10-27千克作為標準，如氫原子的質(zhì)量是1.647×10-27千克，氫的相對原子質(zhì)量約等于1；碳原子的質(zhì)量約等于1.993×10-26千克，碳的相對原子質(zhì)量約等于12；氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26千克，你能算出氧的相對原子質(zhì)量嗎？若鐵的相對原子質(zhì)量是56，你知道鐵原子的質(zhì)量大約是多少千克嗎？

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