2．下列關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳能溶于水B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C．二氧化碳用作人工降雨D．二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸

分析 A、根據(jù)二氧化碳能溶于水解答；
B、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀解答；
C、根據(jù)固體二氧化碳（干冰）易升華，吸收熱量，可用做致冷劑解答；
D、根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸解答．

解答 解：A、二氧化碳能溶于水，故正確；
B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，能使澄清的石灰水變渾濁，故正確；
C、固體二氧化碳（干冰）易升華，吸收熱量，可用做致冷劑，故錯(cuò)誤；
D、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；故正確．
故選C

點(diǎn)評 本題主要考查了二氧化碳的用途方面的內(nèi)容，及其檢驗(yàn)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．氧化鐵（Fe2O3）和一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，某鋼鐵廠購進(jìn)含氧化鐵85%的赤鐵礦1000t，計(jì)算用這些鐵礦石可煉取含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸？（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．把生石灰、NaHCO3、Na2CO3和NaOH混合物共54.4g，溶于足量水并充分反應(yīng)后，溶液中Ca2+，CO32-恰好全部轉(zhuǎn)化為沉淀，將反應(yīng)容器內(nèi)溶液小心蒸干（不考慮蒸發(fā)過程中溶液與CO2的反應(yīng)）．得到58.0g白色固體．
（1）白色固體的成分是？
（2）則原混合物中Na2CO3的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，現(xiàn)在有40克氧化銅最多可生成多少克銅？還可生成多少克二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　　）
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
B魚、蝦能在水中生存氧氣易溶于水
C活性炭用于防毒面具活性炭具有吸附性
D食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)要用66千克硫酸銨給某農(nóng)田地里的莊稼施肥，為了達(dá)到同樣的效果，可用多少千克尿素？（尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，如圖是其中一個(gè)轉(zhuǎn)化的微觀過程．

在變化前后，分子（填“原子”或“分子”，下同）發(fā)生了變化，原子的種類、數(shù)目沒有改變；四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是D（填標(biāo)號）；C物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某校九（5）班學(xué)生進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合圖1幫助他們解決以下問題：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母編號）．
（3）用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，選用的收集裝置為E（或F）（填字母編號）．
（5）甲同學(xué)查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到使紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋是BC（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是揮發(fā)出的氯化氫氣體與石灰水反應(yīng)．
（6）乙同學(xué)用如圖2所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)溶液足量，每步吸收都完全）
①檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是A，（用字母填空，下同）
②除去CO中較多CO2得到純凈干燥的CO，選裝置BC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）按要求用化學(xué)用語填空：
氬氣Ar 火堿中氧元素的化合價(jià)Na$\stackrel{-2}{O}$H 兩個(gè)氫原子2H氯化鈉溶液中所含微粒Na+、Cl-、H2O
（2）2月6日發(fā)生的臺灣南部地震造成生命財(cái)產(chǎn)重大損失，造成116人罹難、500多人受傷，同時(shí)導(dǎo)致土壤液化、民宅倒塌、學(xué)校設(shè)施受損、民眾心理受創(chuàng)等后遺癥，亟需展開災(zāi)后重建．為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn)，防疫人員用過氧乙酸（C2H4O3）等藥品進(jìn)行消毒．C2H4O3除表示過氧乙酸外，還表示的意義有：①1個(gè)過氧乙酸分子，過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的等；②C2H4O3
中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2．

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