下表是幾種原子的構(gòu)成

除了可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”外，還能總結(jié)出：

(1)________________________；

(2)________________________；

(3)________________________；

(4)________________________．

答案：
解析：

　　(1)相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)

　　(2)原子核內(nèi)不一定含有中子

　　(3)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(或不同種元素質(zhì)子數(shù)不同)

　　(4)原子核內(nèi)有質(zhì)子，不一定有中子等


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、下表是幾種原子的構(gòu)成情況，三位同學(xué)認真思考后，提出了各自的觀點．
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量

小光在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；
小紅：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
小偉：原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的．
老師聽了三位同學(xué)提出的觀點后說：“大家總結(jié)得非常好，都開動了腦筋體現(xiàn)了良好的求知態(tài)度．但有一位同學(xué)的結(jié)論不準確，需要加以修正，而且表中還隱藏著其他的一些結(jié)論．”
請你認真思考三位同學(xué)的觀點，并對照上表回答下列問題：
（1）三位同學(xué)的結(jié)論中，不準確的是
小偉
，理由是
氫原子只有質(zhì)子、電子，沒有中子．
．
（2）從上表中，你還能得出的結(jié)論有：
不同原子的質(zhì)子數(shù)不同
同一原子質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
至少提出兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是幾種原子的構(gòu)成及其相對原子質(zhì)量近似值．
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質(zhì)量（近似值）
氫 1 0 1 1
碳 6 6 6 12
氧 8 8 8 16
鈉 11 12 11 23
鐵 26 30 26 56
通過認真的閱讀，你獲得的信息有（寫出兩條）
各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
、
不同原子質(zhì)子數(shù)不同等
不同原子質(zhì)子數(shù)不同等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)下表是幾種原子的構(gòu)成情況，如圖是我國部分地區(qū)人均水量圖．請回答下列問題：
原子種類 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 核外電子數(shù)
氫 1 0 1
碳 6 6 6
氧 8 8 8
鈉 11 12 11
氯 17 18 17
（1）上表體現(xiàn)了原子結(jié)構(gòu)方面的一些規(guī)律，請你寫出其中兩條：①
 
；②
 
．
（2）根據(jù)上圖可知，我國水資源分布的特點之一是
 
．根據(jù)一般標準，人均水量為1700m3～3000m3/年屬于輕度缺水．據(jù)此判斷江西水資源狀況屬于
 
（填“輕度缺水”、“中度缺水”或“不缺水”）．
（3）圖表資料可以為我們提供很多信息．下列從各種圖表中獲取的信息或相關(guān)應(yīng)用正確的是
 
（填字母）．
A、從原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲知原子核中中子的數(shù)目
B、根據(jù)相對原子質(zhì)量表，查找元素的相對原子質(zhì)量
C、利用地殼中的元素含量（質(zhì)量分數(shù)）示意圖，可找出地殼中含量最多的元素
D、利用元素周期表可查找元素在自然界中的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

下表是幾種原子的構(gòu)成及其相對原子質(zhì)量近似值．
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量（近似值）
氫111
碳66612
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
通過認真的閱讀，你獲得的信息有（寫出兩條）______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：《3.1 原子》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

下表是幾種原子的構(gòu)成情況，三位同學(xué)認真思考后，提出了各自的觀點．
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫111
碳66612
氧88816
鈉11121123
鎂12121224
小光在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；
小紅：相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
小偉：原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的．
老師聽了三位同學(xué)提出的觀點后說：“大家總結(jié)得非常好，都開動了腦筋體現(xiàn)了良好的求知態(tài)度．但有一位同學(xué)的結(jié)論不準確，需要加以修正，而且表中還隱藏著其他的一些結(jié)論．”
請你認真思考三位同學(xué)的觀點，并對照上表回答下列問題：
（1）三位同學(xué)的結(jié)論中，不準確的是______，理由是______．
（2）從上表中，你還能得出的結(jié)論有：____________至少提出兩條）．

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