（2011?揭陽(yáng)）在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在水中加入氫氧化鈉來(lái)增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，但氫氧化鈉本身不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生改變．現(xiàn)將含有8g氫氧化鈉的水溶液109g通電一段時(shí)間后，生成1g氫氣，請(qǐng)你計(jì)算（要有計(jì)算過(guò)程）：
（1）電解所消耗的水的質(zhì)量；
（2）電解水后的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【答案】分析：（1）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量可計(jì)算消耗水的質(zhì)量；
（2）由于反應(yīng)前后氫氧化鈉質(zhì)量不變，改變的只是溶液中水的質(zhì)量，由氫氧化鈉質(zhì)量與所剩余溶液的質(zhì)量比，可計(jì)算電解水后的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）設(shè)電解所消耗的水的質(zhì)量為x
2H2O2H2↑+O2↑
36         4
x          1g
=  x=9g
（2）電解水后的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=8%
答：（1）電解所消耗的水的質(zhì)量9g；
（2）電解水后的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比，由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?揭陽(yáng)）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．寫出你從圖中能得到的信息（至少寫3個(gè)）如：溫度升高，甲的溶解度增大．
（1）
50°C時(shí)，甲、乙的溶解度相同
50°C時(shí)，甲、乙的溶解度相同
；
（2）
甲比乙的溶解度受溫度變化影響大
甲比乙的溶解度受溫度變化影響大
；
（3）
500C以下甲比乙的溶解度小（不拘順序，答案合理即可）
500C以下甲比乙的溶解度�。ú痪许樞�，答案合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?揭陽(yáng)）如圖所示三種物質(zhì)的物理性質(zhì)（填：有、無(wú)）
有
有
差異．你在初中化學(xué)中先后接觸到以下幾組物質(zhì)：O2和O3；紅磷和白磷；金剛石、石墨和C60．由此可以得出的結(jié)論是
同種元素可形成不同單質(zhì)
同種元素可形成不同單質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?揭陽(yáng)）潛水艇有兩種供氧的裝置，第一種是儲(chǔ)備壓縮氧氣，第二種是在緊急的情況下才使用的過(guò)氧化鈉（Na2O2）做供氧劑，小紅同學(xué)對(duì)過(guò)氧化鈉如何做供氧劑產(chǎn)生濃厚的興趣，于是他在老師的指導(dǎo)下展開(kāi)了以下的探究活動(dòng)．
[查閱資料]
（I）過(guò)氧化鈉是用在礦山、坑道、潛水或宇宙飛船等缺氧的場(chǎng)合，將人們呼出的CO2轉(zhuǎn)換成O2，以供呼吸之用．
（II）二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的生成物只有兩種，一種是氧氣，另一種是化合物．
（III）人呼出的氣體中含有的水分也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣．
（1）小紅利用下圖的BCDE裝置組合和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．

若用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，則B中裝置可采用上圖中的
②
②
（填數(shù)字序號(hào)，下同）；E中裝置可采用上圖中的
③或⑤
③或⑤
；B中的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)除生成氧氣還生成什么物質(zhì)？
[作出猜想]二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的化合物到底是什么物質(zhì)？小紅作出了以下三種猜想：
①是碳酸       ②是氫氧化鈉      ③是碳酸鈉
通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，乙同學(xué)認(rèn)為猜想
①②
①②
（填數(shù)字序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是
二氧化碳與過(guò)氧化鈉都不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉
二氧化碳與過(guò)氧化鈉都不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉
．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小紅通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想的正確性，請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體取少量于試管中，加入
稀鹽酸（或稀硫酸）等
稀鹽酸（或稀硫酸）等
，
把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中		①
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生

②
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
猜想
③
③
是正確的
[反思與交流]
①小紅若用圖A來(lái)代替B裝置，證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意小紅的做法？
否
否
（填“是”或“否”）原因：
人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣
人呼出的氣體中的水蒸氣也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣
．
②由此可知道過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2
2
Na2O2+
2
2
CO2=O2+
2Na2CO3
2Na2CO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年4月1日，在澳門舉行的綠色化工論壇上，中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)“十二五”節(jié)能減排、綠色發(fā)展的目標(biāo)被確立．隨著中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司2000萬(wàn)噸/年重油加工工程項(xiàng)目落戶揭陽(yáng)市惠來(lái)縣大南海（國(guó)際）石化綜合工業(yè)園區(qū)，石油產(chǎn)業(yè)將成為揭陽(yáng)市的支柱產(chǎn)業(yè)，揭陽(yáng)也在向綠色石油城市邁進(jìn)．
（1）石油在綜合利用時(shí)可以得到多種產(chǎn)品，如：石油液化氣（主要成分是丁烷）、汽油等．丁烷在燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為：2R+13O2點(diǎn)燃 8CO2+10H2O，由此可以推知丁烷的化學(xué)式R為
 

（2）在汽油中加入適量乙醇就得到車用乙醇汽油．目前，我國(guó)一部分地區(qū)已基本實(shí)現(xiàn)車用乙醇汽油代替普通汽油．這樣做的優(yōu)點(diǎn)是（列舉一點(diǎn)即可）：
 

（3）化石能源是有限的，最終會(huì)被耗盡，請(qǐng)寫出一種你所知道的新能源
 
．
（4）“低碳生活”是指生活作息時(shí)所消耗的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量．請(qǐng)你列舉生活中的一個(gè)實(shí)例體現(xiàn)這一理念：
 
．

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