12.請按要求回答下列問題:
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
1個鈉離子Na+; 2個氫氧根離子2OH-; 3個一氧化碳分子3CO;
(2)如用“O”表示一個氫原子,請用“O”畫出下列粒子的微觀示意圖
2HO O;H3

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)根據(jù)獨立是原子,相連是分子,進行分析解答.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故1個鈉離子可表示為:Na+
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫氧根離子可表示為:2OH-
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個一氧化碳分子可表示為:3CO.
(2)2H可表示2個氫原子,如用“O”表示一個氫原子,2H可表示為O  O.
H3分子是由3個氫原子構(gòu)成的,如用“O”表示一個氫原子,H3可表示為
故答案為:(1)Na+;2OH-;3CO;(2)O  O;

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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2.蔗糖水中溶質(zhì)的粒子是以蔗糖分子形式存在的,在食鹽水中,溶質(zhì)的粒子是以鈉離子、氯離子形式存在的.

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3.請從①磷酸氫銨 ②小蘇打 ③干冰 ④氫氣中選擇符合題意的物質(zhì),用序號填空.
(1)被稱作“清潔能源”的氣體單質(zhì)是④;     
(2)可用于人工降雨的是③;
(3)可做復(fù)合肥料的是①;   
(4)制作糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一是②.

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20.霓虹燈能發(fā)出五顏六色的光是由于充入了哪種氣體(  )
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7.下列說法中正確的是( 。
A.碘酒是常用的消毒劑,其溶劑是碘
B.霉變的花生米洗凈后仍可正常食用
C.可用結(jié)晶的方法提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀
D.汞、金、鈦屬于金屬元素,硫、氮、鉛屬于非金屬元素

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17.水的化學(xué)式是H2O,寫出該化學(xué)式可表示的意義(至少寫三點);
(1)水是由氫元素和氧元素組成;(2)一個水分子;(3)一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的.

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4.把下列物質(zhì)中符合題目要求的序號填在橫線上.
①氧氣 ②空氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤四氧化三鐵 ⑥五氧化二磷 ⑦高錳酸鉀 ⑧硫
(1)通常情況下是無色無味氣體的是①②③,是黑色固體的有⑤,是白色固體的有⑥,是黃色粉末的有⑧,加熱后能生成三種物質(zhì)的有⑦,有刺激性氣味的氣體是④;
(2)如圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點:集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水,它們作用分別是:
甲中防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶,乙中收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)用下圖裝置制氣體,請回答:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:a長頸漏斗,b鐵架臺.
(2)實驗室制取一瓶干燥的二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是①③⑤,如何檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿將燃著的木條放置集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿;寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室制取甲烷,用乙酸鈉固體和堿石灰(固體)共熱制得,請選擇該反應(yīng)的發(fā)生裝置②,收集裝置④或⑥.
(4)檢驗裝置①氣密性的方法是往長頸漏斗中加水,至長頸漏斗的底部浸沒在液體中,用彈簧夾夾住橡皮管,從長頸漏斗中加水,至管內(nèi)形成一段液柱,觀察液柱如果不下降,則氣密性良好(合理即可).

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17.按圖測定空氣中氧氣的含量時,要達到實驗?zāi)康模磻?yīng)物或裝置方面應(yīng)滿足的條件是紅磷要足量或裝置氣密性良好(任選一個);該實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,其反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng).

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