9.二氧化碳的下列用途中,只與其物理性質(zhì)有關(guān)的是(  )
A.干冰用于人工降雨B.滅火
C.做溫室氣體肥料D.制汽水

分析 二氧化碳的物理性質(zhì)有:二氧化碳是無色無味的氣體,密度比空氣的密度大,能溶于水,二氧化碳的固體叫干冰,干冰可用于人工降雨、做制冷劑等;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.

解答 解:A、二氧化碳的固體叫干冰,干冰可用于人工降雨、做制冷劑等,屬于物理性質(zhì);
B、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,可用于滅火,屬于化學(xué)性質(zhì);
C、二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料,屬于化學(xué)性質(zhì);
D、二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料,是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸,是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),;
故選A.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)和用途,二氧化碳與人類生活密切相關(guān),在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán).也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.把下列物質(zhì)分類寫在后面的橫線上(填編號(hào)):
①空氣②五氧化二磷③冰水共存物④氮?dú)猗荻趸饥掼F水⑦汽水⑧液氧
(1)屬于混合物的有:①⑦;
(2)屬于純凈物的有:②③④⑤⑥⑧
(3)請你各另寫一種生活中常見的混合物:可口可樂,純凈物:水.

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20.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
根據(jù)右圖回答下列問題.
試管A中的氣體的名稱是氫氣,寫出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,A、B中氣體體積比2:1,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的.

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17.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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4.我們吃“加碘食鹽”和喝“高鈣牛奶”,其中“碘”和“鈣”應(yīng)理解為( 。
A.離子B.元素C.原子D.分子

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14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.洗滌試管時(shí),先洗內(nèi)壁后洗外壁
B.取用液體藥品時(shí)若沒有說明用量,一般取5mL
C.用膠頭滴管滴加液體時(shí),滴管下端應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁
D.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中時(shí),應(yīng)由上向下緩慢插入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體物質(zhì).該反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙,其目的是防止生成物濺落炸裂集氣瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2013年12月10日,我國運(yùn)載火箭將“嫦娥三號(hào)”發(fā)射升空.火箭所使用的主要燃料是四氧化二氮(化學(xué)式為N2O4)下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.四氧化二氮中含有氮分子
B.每個(gè)四氧化二氮分子由6個(gè)原子構(gòu)成
C.四氧化二氮中氧元素、氮元素的個(gè)數(shù)比為2:1
D.四氧化二氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于燃燒的敘述中,正確的是( 。
A.燃燒一定屬于化合反應(yīng)
B.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
C.可燃物燃燒一定有新物質(zhì)生成
D.在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中葉一定能燃燒

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