為探究燃燒的條件,小明同學(xué)查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
 
(1)A裝置中,可觀察到的現(xiàn)象為①銅片上的紅磷
 
(選填“燃燒”或“沒有燃燒”,下同),②銅片上的白磷
 
,③水下的白磷
 
;磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

(2)在使用組裝好的B裝置前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
,然后加入藥品并將B和C裝置連接.滴入雙氧水,一會兒C裝置中的白磷燃燒了.
寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其中MnO2的作用是
 

(3)從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,物質(zhì)燃燒需要的條件為:①
 
、②可燃物與
 
接觸、③可燃物溫度達(dá)到
 
考點(diǎn):燃燒的條件與滅火原理探究,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)當(dāng)可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)時(shí),物質(zhì)才能燃燒,任何一條不能滿足,燃燒都將無法進(jìn)行;
(2)為加快反應(yīng)的速度通常選用二氧化錳作為催化劑;滿足了燃燒的條件,水中的白磷也會燃燒.
(3)燃燒的三要素:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn).
解答:解:(1)銅片上的紅磷,溫度最多只有80℃,沒有達(dá)到燃燒所需要的最低溫度(240℃),不滿足燃燒所需條件,故不燃燒.銅片上的白磷,溫度近似為80℃,已滿足燃燒所需要的40℃,并且處于空氣中與氧氣接觸充分,達(dá)到了白磷燃燒所需要的條件,故燃燒.水下白磷,處于水中的白磷不能和氧氣接觸,不滿足燃燒的條件,故不燃燒.
(2)在使用組裝好的B裝置前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性;B裝置中過氧化氫分解為水和氧氣;二氧化錳起著加快反應(yīng)速度的催化作用,
(3)銅片上的白磷和紅磷進(jìn)行對比,可以知道燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);
銅片上的白磷與水中白磷比較,可以發(fā)現(xiàn)燃燒需要氧氣的支持.
故答案為:(1)沒有燃燒;燃燒;沒有燃燒;4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)檢驗(yàn)裝置氣密性;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化作用;
(3)有可燃物;氧氣;著火點(diǎn).
點(diǎn)評:探究燃燒條件,著眼于對可燃物周圍環(huán)境進(jìn)行對比分析:是否接觸到氧氣、溫度是否達(dá)到著火點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、銅生銹B、紙張能燃燒
C、酒精揮發(fā)D、冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常常會發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、用木炭除中冰箱中的異味
B、吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了
C、給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天小紅在實(shí)驗(yàn)室里做加熱KMnO4制氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,他對此產(chǎn)生了疑問,在老師的幫助下完成了以下探究,請幫他完成:
(1)水槽中的水變成紫紅色的操作失誤是
 

(2)KMnO4溶液中存在三種粒子,它們是
 
(缺一種不給分),哪種粒子使其溶液顯紫紅色呢?很顯然不是
 
這種粒子,只有兩種可能性,可能是
 
.我們可以取一支試管,加入適量的水,然后向其中加入適量的
 
,然后觀察溶液顏色就可以證明是哪種粒子了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列各題.

(1)A圖中在玻璃管上端系牢一個(gè)小氣球的目的是
 

(2)B圖所示實(shí)驗(yàn)的宏觀結(jié)論是
 

(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會導(dǎo)致的后果是
 

(4)D圖中的操作錯誤是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)甲同學(xué)要用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用圖中的
 
裝置(填編號),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一變化的合理解釋是
 
(填序號).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.揮發(fā)出的HCl氣體溶于水使石蕊試液變紅
C.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是什么?怎樣用最簡便的方法證明你的推測?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出它的基本反應(yīng)類型.
①硫在氧氣中燃燒
 
,基本反應(yīng)類型:
 
;
②分解過氧化氫溶液制取氧氣
 
,基本反應(yīng)類型:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了在室溫下“部分酸、堿、鹽在水中的溶解性”.試回答下列問題:
 OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+-溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+-
(1)查Ba(OH)2的溶解性
 

(2)用化學(xué)符號填空:碳酸鈉溶液中存在帶電的粒子有
 

(3)CuCl2和Ba(NO32兩種溶液混合后
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中燃燒煤時(shí)都有造成酸雨形成的二氧化硫產(chǎn)生,請你寫出用上表中的某種溶液吸收二氧化硫的化學(xué)方程式
 

(5)從表中選擇離子組成化合物,按要求寫出復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式(所寫化學(xué)方程式不能重復(fù)).
編號要求化學(xué)方程式
1生成物中有水
 
 
2生成物中有氣體
 
 
3生成物中有沉淀
 
 
(6)除了水是常見的溶劑外,還有酒精、液氨等也可以作溶劑.下表是一些物質(zhì)25℃時(shí)在無水酒精中的溶解度(100g溶劑).根據(jù)下表回答:
物質(zhì)Ca(NO32CaCl2Ba(NO32BaBr2CaBr2NaOHNaCl
溶解度/g33.920.50.0023.9634.814.70.07
請選用表中兩種物質(zhì)作反應(yīng)物,寫出它們在無水酒精中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳通入澄清的石灰水中
 

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同步練習(xí)冊答案