“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。

二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）的反應(yīng)微觀示意圖如下：

（1）B框中的物質(zhì)屬于_______（選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質(zhì)”）。

（2）參加反應(yīng)的A、B分子個數(shù)比為_________。

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】福建省晉江市2017屆九年級第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）的說法錯誤的是（ ）

A. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 B. 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 青蒿素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為 D. 青蒿素屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：探究題

疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對其進(jìn)行下列研究．

【査閱資料】

①NaN3受撞擊會生成Na、N2

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成

③堿石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3

【問題探究】

（1）汽車受撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（2）工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是___________（用化學(xué)方程式表示）；

（3）為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝罝：

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差，再通過相應(yīng)計算，就可測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)通過討論認(rèn)為不可行，其理由可能是___________（答出一種即可）

②小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上，又設(shè)計了裝罝Ⅱ，請分析：裝置Ⅱ中A的作用是___________．若無裝置C，對測定結(jié)果造成的影響是 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．裝置E的作用是___________．

③根據(jù)裝置Ⅱ，小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有：

a．稱量裝置D

b．稱量樣品，檢査裝置氣密性

c．打開彈簧夾，鼓入空氣

d．關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，關(guān)閉活塞和玻璃塞．

其正確的順序為___________（填字母序號，可重復(fù)）

④計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，至少需要測定___________個數(shù)據(jù)．（填數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)水平模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是

選項

物 質(zhì)

用 途

性 質(zhì)

A

二氧化碳

作氣體肥料

二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒

B

熟石灰

改良酸性土壤

熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)

C

小蘇打

治療胃酸過多

小蘇打能與鹽酸反應(yīng)

D

氮?dú)?/p>

焊接金屬時做保護(hù)氣

氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案