【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一

B. 1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子

C. 1個(gè)碳原子的質(zhì)量是12g

D. 1mol碳酸鈣在高溫下充分煅燒,理論上可以生成2mol二氧化碳

【答案】B

【解析】A、七個(gè)基本物理量:長(zhǎng)度(m)、質(zhì)量(kg)、時(shí)間(s)、電流(A)、熱力學(xué)溫度(K)、物質(zhì)量(mol)及光強(qiáng)(cd),不包括摩爾,錯(cuò)誤;B、1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子,正確;C、1mol碳原子的質(zhì)量是12g,錯(cuò)誤;D、利用化學(xué)方程式可知,1mol碳酸鈣在高溫下充分煅燒,理論上可以生成1mol二氧化碳,錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題:

(1)主要成分碳酸鈣(CaCO3)由_______種元素組成,

(2)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)質(zhì)量為_______,

(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

(4)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為_____________,

(5)某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列水的凈化過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.活性炭吸附 B.自然沉淀 C.殺菌消毒 D.沙層過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會(huì)致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合價(jià)為( )

A. +1 B. +3 C. +5 D. 無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年山東省臨沂市】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

(1) A 實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________________________________(答出其中一種原因)。

(2) 硫燃燒的化學(xué)方程式是___________________________________,B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)(或主要成分)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都完全正確的是

A. 干冰[H2O]、石灰水[Ca(OH)2]

B. 熟石灰[Ca(OH)2]、燒堿[Na2CO3]

C. 石堿[Na2CO3]、石灰石[CaCO3]

D. 生石灰[CaO]、天然氣[CH4]

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2015年湖北省武漢市】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法:

若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;

若步驟中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);

若步驟中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;

若步驟中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO;

固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO。

以上說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年江蘇省淮安市】 某校化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn),并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一:如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

(1)操作中的一處明顯錯(cuò)誤是

(2)操作對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是 。

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過(guò)濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。

實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。

(4)配制時(shí),除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱)。

(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”、“<”或“=”)20%。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的的是

A. 用淀粉溶液檢驗(yàn)?zāi)呈雏}是否為加碘食鹽

B. 用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體

C. 用灼燒法區(qū)別合成纖維和蠶絲

D. 用高錳酸鉀溶液區(qū)別二氧化碳和二氧化硫

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