海洋是一個(gè)巨大的資源庫(kù),我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿.其制取的流程如下:
(1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風(fēng)吹日曬的主要作用是________.?
(2)要除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是________.?
(3)該化工廠將副產(chǎn)品氫氣和氯氣加以利用:氫氣在氯氣(Cl?2)中燃燒生成氯化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,通過(guò)這個(gè)化學(xué)反應(yīng)你對(duì)燃燒的新的認(rèn)識(shí)是________.
(4)小明同學(xué)用一只軟質(zhì)的鋁制易拉罐收集了氯化氫氣體,倒入適量的水密封后振蕩,發(fā)現(xiàn)易拉罐變癟了,其原因是________;一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)易拉罐又飽滿如初,其原因是(用化學(xué)方程式表示)________.?
(5)在工業(yè)生產(chǎn)中,原材料不可能全部轉(zhuǎn)化為成產(chǎn)品.小聰同學(xué)從該化工廠的倉(cāng)庫(kù)中購(gòu)得一瓶燒堿.小明說(shuō):“該燒堿不純,可能變質(zhì).”小聰心中十分疑惑.兩同學(xué)經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填空.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣溶于水,滴加過(guò)量的稀硝酸樣品中一定含有
②在上述溶液中滴加溶液樣品中一定含有NaCl

解:
(1)從海水中提取食鹽采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,風(fēng)吹日曬是為了加速水分的蒸發(fā),故答案為:蒸發(fā)水分;
(2)因?yàn)槟嗌巢蝗苡谒,而氯化鈉溶于水,所以可以采用過(guò)濾的方法濾去泥沙,故答案為:過(guò)濾;
(3)根據(jù)題意:電解氯化鈉溶液可以得到氫氧化鈉溶液、氫氣和氯氣,所以電解氯化鈉的方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2
(4)根據(jù)題意:氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,所以方程式為:H2+Cl22HCl,可見(jiàn)燃燒不一定需要氧氣參加,故答案為:H2+Cl22HCl,燃燒不一定有氧氣參加.
(5)氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì);
實(shí)驗(yàn)方案①是檢驗(yàn)碳酸鈉的存在.溶解后,加稀硝酸產(chǎn)生大量氣泡,說(shuō)明樣品中含有碳酸鈉;實(shí)驗(yàn)方案②是檢驗(yàn)氯化鈉的存在.加AgNO3溶液,
有白色沉淀生成,說(shuō)明含有氯化鈉.
故答案為:
(1)使水分蒸發(fā)(或蒸發(fā)水)?
(2)過(guò)濾?
(3)H2+Cl22HCl 燃燒不一定要有氧氣的參與(氯氣具有助燃性)?
(4)氯化氫氣體極易溶于水,罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)減;2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
?(5)實(shí)驗(yàn)步驟:②AgNO3 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有大量氣泡產(chǎn)生 Na2CO3;②AgNO3 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有白色沉淀生成
分析:(1)根據(jù)曬鹽的原理分析即可;
(2)根據(jù)混合物分離的方法分析;
(3)根據(jù)題意再結(jié)合元素守恒分析即可;
(4)根據(jù)題目信息與燃燒的概念進(jìn)行分析即可作答.
(5)氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì);
實(shí)驗(yàn)方案①是檢驗(yàn)碳酸鈉的存在;實(shí)驗(yàn)方案②是檢驗(yàn)氯化鈉的存在.
點(diǎn)評(píng):可燃物在氧氣中可以燃燒,但燃燒不一定需要氧氣氧氣參加,如:H2+Cl22HCl,同學(xué)們需要注意!
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界各種資源為我們?nèi)祟?lèi)提供了賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),我們要珍惜和愛(ài)護(hù),合理地開(kāi)發(fā)利用.
(1)為防止空氣中CO2含量增加帶來(lái)的溫室效應(yīng),法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng).該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)金屬及合金種類(lèi)繁多,金店里有兩種不同的“白金”,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱(chēng)為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱(chēng)“白金”[platinum]------元素符號(hào)Pt.鑒別兩種白金,可采用的方法是
 
;
(3)海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù).海水經(jīng)
 
結(jié)晶可獲得粗鹽.粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室里可通過(guò)下列步驟制取精鹽:溶解→
 
→蒸發(fā)(填寫(xiě)操作步驟).
(4)煤和石油是重要的化石燃料,其燃燒的條件是氧氣和
 
;用煤和石油還可以生產(chǎn)許多的合成材料,下列學(xué)習(xí)用品主要用合成材料制成的是
 

①透明三角板 ②小刀 ③橡皮 ④鉛筆 ⑤白紙 ⑥塑料墊板.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

自然界各種資源為我們?nèi)祟?lèi)提供了賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),我們要珍惜和愛(ài)護(hù),合理地開(kāi)發(fā)利用.
(1) 為防止空氣中CO2含量增加帶來(lái)的溫室效應(yīng),法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng).該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2) 金屬及合金種類(lèi)繁多,金店里有兩種不同的“白金”,一種是金、鎳、銅、鋅的合金,稱(chēng)為白色金;另一種是鉑金,鉑是一種銀白色的貴重金屬,用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等,俗稱(chēng)“白金”[platinum]------元素符號(hào)Pt.鑒別兩種白金,可采用的方法是
 
;Cu的化學(xué)性質(zhì)較為穩(wěn)定,與稀硫酸不能直接反應(yīng),但滴加H2O2溶液并加熱,能生成水和一種藍(lán)色溶液.則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù).海水中含量最高的鹽是
 
,海水經(jīng)
 
結(jié)晶可獲得粗鹽.粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室里可通過(guò)下列步驟制取精鹽:溶解→
 
→蒸發(fā)(填寫(xiě)操作步驟).蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是
 

(4)煤和石油是重要的化石燃料,其燃燒的條件是氧氣和
 
;用煤和石油還可以生產(chǎn)許多的合成材料,下列學(xué)習(xí)用品主要用合成材料制成的是
 

①透明三角板 ②小刀 ③橡皮 ④鉛筆 ⑤白紙 ⑥塑料墊板.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?廣西模擬)海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù),我們可以從海水中提取氯化鈉,并以氯化鈉和水作為原料制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2).
(1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過(guò)程主要發(fā)生
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

(3)某化學(xué)興趣小組對(duì)粗鹽進(jìn)行初步提純實(shí)驗(yàn).
①稱(chēng)取5.0g粗鹽,用藥匙逐漸加入10ml水中,直到粗鹽不再溶解為止,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序?yàn)椋悍Q(chēng)量剩余粗鹽、
DCAB
DCAB
(填編號(hào)).
A.稱(chēng)量精鹽      B.計(jì)算產(chǎn)率        C.蒸發(fā)       D.過(guò)濾
②過(guò)濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖示中不該出現(xiàn)的情形是
D
D
(填編號(hào)).
③蒸發(fā)時(shí)為盡量減少固體飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取
墊上石棉網(wǎng)加熱
墊上石棉網(wǎng)加熱
等措施,得到的精鹽是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
④在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)步驟都需要用到的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)三模)(1)下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
溫度℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246
①分析表中數(shù)據(jù),可知KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是
隨溫度的升高而增大
隨溫度的升高而增大

②20℃時(shí),在裝有20gKNO3晶體的試管中,加入50g水并充分振蕩,此時(shí)所得溶液質(zhì)量為
65.8
65.8
g.再將該試管放入盛有熱水的燒杯中(圖1),使試管內(nèi)溫度升至60℃,此時(shí)試管內(nèi)的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是
2:5
2:5

③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時(shí),溶解過(guò)程中所需要的玻璃儀器有燒杯和
玻璃棒
玻璃棒

(2)海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù),海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鈉等,圖2為綜合利用海水制備金屬鎂的流程.在如圖2所示的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是
①⑤
①⑤
(填反應(yīng)順序標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出過(guò)程②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù),我們可以從海水中提取氯化鈉,并以氯化鈉為原料制得氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2).其制取的主要工藝流程如下:精英家教網(wǎng)
(1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,得到粗鹽后要進(jìn)行精制.實(shí)驗(yàn)室要除去食鹽水中混有少量的泥沙,選擇的操作方法是
 
.在該操作中用到的玻璃儀器除燒杯、漏斗外,還需要
 
,其作用是
 

(2)若用10%的氯化鈉溶液稀釋成100g0.9%的氯化鈉溶液,需要10%的氯化鈉溶液
 
g.
(3)氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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