石墨烯是由石墨剝離而成的單層石墨,并以六邊形單元向外延展的蜂巢結(jié)構(gòu)。石墨烯是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強度最大、導電導熱性能最好的一種新型納米材料。下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯的敘述錯誤的是
A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學變化
B.四種物質(zhì)中碳原子的排列方式不同
C.四種物質(zhì)完全燃燒的產(chǎn)物都是CO2
D.C60和石墨烯都是由碳原子構(gòu)成的
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--金屬與金屬材料 題型:單選題
下列四種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與另外三種金屬單質(zhì)都發(fā)生置換反應,該金屬是( )
A.銅 B.鋁 C.鐵 D.銀
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題十六 :鹽和化肥 題型:科學探究題
某化學興趣小組的同學為了探究“復分解反應發(fā)生的條件”,做了兩個實驗:CuSO4溶液分別與NaOH溶液、BaCl2溶液反應.實驗結(jié)束后將兩實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,充分混合后過濾,得到濾液呈無色.
(1)寫出廢液混合后使濾液變無色時一定發(fā)生的反應的化學方程式:________.
(2)取少量濾液于試管中,滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,則濾液 呈________性(填“酸”、“中”、“堿”).
(3)該小組的同學對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗:
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(作出猜想)猜想Ⅰ:溶質(zhì)為NaCl;
猜想Ⅱ:溶質(zhì)為NaCl、BaCl2.
猜想Ⅲ:溶質(zhì)為NaCl、Na2SO4.
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩. | ________ | 猜想Ⅱ不成立 |
實驗②:________ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
在實驗②結(jié)束后的溶液中滴加無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色.
(4)(交流拓展)要使藍色溶液變成無色,還可以用不同于上述原理的化學方法,即在藍色溶液中加入________.
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型:科學探究題
在一些教科書上,氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖所示,有關(guān)的化學方程式為。某化學興趣小組在老師的指導下進行氫氣還原氧化銅實驗,請你參與他們的活動,并回答有關(guān)問題。
(實驗步驟)(1)按圖1連好實驗儀器,裝入藥品。
(2)先通入一會兒氫氣(目的是________),再加熱氧化銅。
(3)觀察到試管里的氧化銅全部由黑色變?yōu)榧t色,即可停止加熱,再_______至試管冷卻至室溫為止。
(提出問題)試管里生成的紅色固體全部是金屬銅嗎?
(查閱資料)①氫氣還原氧化銅時,如果反應不徹底,紅色固體還可能是Cu2O。
②Cu和Cu2O都是不溶于水的紅色固體,且。
(作出猜想)
猜想①:紅色固體中只有Cu;
猜想②:紅色固體中只有Cu2O;
猜想③:紅色固體中有__________。
(實驗驗證)(1)甲同學取少量紅色固體裝入試管,加入足量稀硫酸,觀察到溶液變成藍色,且仍有紅色固體殘留,則認為猜想③成立。乙同學認為該實驗不能證明猜想③成立,因為______________。
(2)丙同學取3.4g紅色固體加入足量的稀硫酸中,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后,稱其質(zhì)量為2.4g,則猜想_________成立。請你據(jù)此猜想寫出對應的氫氣還原氧化銅的化學方程式:_____________。
(拓展延伸)上述實驗裝置,將沒有反應的氫氣直接排放到空氣中,存在安全隱患。另外,試管里的空氣什么時候排完不能及時知道,因而浪費氫氣。同學們在老師的指導下,對上述實驗裝置進行改進,改進裝置如圖2所示。
針對改進后的實驗裝置,下列有關(guān)說法正確的是________(填字母)。
A當注射器推入30mL氫氣時,裝置內(nèi)的空氣基本排盡
B實驗過程中,長柄U形玻璃管內(nèi)壁沒有水珠出現(xiàn)
C實驗結(jié)束后,點燃小氣球中收集的氣體,能聽到爆鳴聲
D該實驗裝置安全可靠,節(jié)約氫氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型:單選題
以下有關(guān)實驗現(xiàn)象、實驗操作或?qū)嶒炘淼臄⑹觯峡茖W事實的是
A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰,放出大量的熱
B.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,在量筒中進行溶解操作
C.實驗室常用“燃磷法”測定空氣中氧氣的體積分數(shù)
D.不是所有的燃燒反應都需要溫度達到可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--化學與生活 題型:綜合題
化學就在我們們身邊,化學與生活息息相關(guān)。
(1)自行車作為常用的代步工具具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求。右圖是一款新型的自行車的示意圖。所標部件中,屬于有機合成材料的是_______(填序號,如有多項,只需選填一項,下同);屬于合金的是_________ 。
(2)喝蜂蜜水可補充騎自行車所消耗的能量蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的__________。
(3)青少年正處在身體發(fā)育期,除了適當?shù)倪\動外,還應多喝牛奶、骨湯等,從中攝入_______元素(填一種金屬元素)以促進骨骼發(fā)育。
(4)面料為“冰蠶絲”的運動服,其主要成分為合成纖維。請你用化學方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛絲__________________。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--化學與生活 題型:單選題
下列調(diào)味品或飲品中可以補充人體含量最高的金屬元素的是
A.加鐵醬油 B.高鈣牛奶 C.補鋅口服液 D.補硒保健品
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十九 :金屬與金屬材料 題型:實驗題
某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質(zhì)量1.4g。
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質(zhì)量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L。
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為_____,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是_____。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_____、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中_____(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有_____(填標號)。
A 移出裝置Ⅲ時,導管內(nèi)留存了一部分水
B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二:鹽和化肥 題型:單選題
我國海水曬鹽具有悠久的歷史,所得“鹽”的主要成分是( 。
A. Na2SO4 B. NaCl C. CaCl2 D. Na2CO3
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