下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，選用的試劑及操作方法都正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑及操作方法

A

碳酸鈉

氯化鈉

加適量稀鹽酸、蒸發(fā)

B

一氧化碳

二氧化碳

先通過濃燒堿溶液，再通過濃硫酸

C

氧化銅

碳

隔絕空氣加強(qiáng)熱

D

二氧化錳

氯化鉀

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)，

（1）工業(yè)制氧氣是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化

（2）甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和_________（填名稱），二氧化錳固體在反應(yīng)中起_________作用，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________；

（3）二氧化錳固體應(yīng)該從_________加入；

（4）實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器a中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開儀器a活塞，觀察水槽中導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

如下圖所示，試管中盛滿了氫氧化鈉溶液，用導(dǎo)管往試管中緩緩?fù)ㄈ攵趸己脱鯕獾幕旌蠚怏w。

（1）試管中最后收集到的氣體是__________________；

（2）試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯誤的是

A. 甲圖中推動注射器時，長頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好

B. 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水

D. 丁圖中為了檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(10分)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖所示)。

某化學(xué)小組的同學(xué)對此非常感興趣，在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如下裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理是否可行。

（1）能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是 ；

（2）裝置B在實(shí)驗(yàn)結(jié)束撤掉酒精噴燈時的作用是 ；

（3）上述反應(yīng)結(jié)束后，小組同學(xué)對D中固體的成分進(jìn)行探究，以證明是否“捕捉”到CO2。

【猜想與假設(shè)】

D中的固體可能為：I．只有氧化鈣；Ⅱ．氧化鈣與碳酸鈣；Ⅲ．只有碳酸鈣

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

①甲同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是 。

②乙同學(xué)從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是 。

③丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和

稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請完成他的實(shí)驗(yàn)報告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想Ⅱ成立

（4）通過以上探究，小組同學(xué)認(rèn)為科學(xué)家的設(shè)想在反應(yīng)原理上是可行的。該設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)

有 (填字母序號)。

A．原料易得 B．充分利用太陽能 C．釋放出的CO2可作為資源加以利用

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項(xiàng)是

A. 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成

B. 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

C. 探究Mg在CO2氣體中燃燒生成的白色固體可能Mg(OH)2

D. 探究Cu(OH)2粉末加熱后生成的黑色物質(zhì)可能是CuO

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 大理石 B. 石灰乳 C. 碳銨 D. 草木灰

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

Mg5（OH）2（CO3）45MgO+H2O+4X↑，則X的化學(xué)式是（ ）

A. CO B. CO2 C. O2 D. Mg（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市泰山區(qū)2017屆九年級（五四制）上學(xué)期期末學(xué)情檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0％的硝酸鉀溶液，下列說法不正確的是

A. 用100 mL量筒量水

B. 將固體放于托盤天平的左盤稱取

C. 將固體直接投入量筒中溶解

D. 將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽（如圖）的試劑瓶中，塞好瓶塞

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