科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組的同學進行了以下實驗:向燒杯中加入變質的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時間后固體全溶解。他們對所得溶液中的溶質成分進行了探究。
Ⅰ.探究燒杯內溶液中溶質的成分。
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:CaCl2、Ca(OH)2和HCl; 猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;
猜想三:_______________(化學式); 猜想四:CaCl2和HCl
根據所學知識判斷,_________一定不成立。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。
實驗現象:_________。結論:猜想二不成立。
實驗步驟:取少量燒杯內溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
實驗現象:_________。結論:猜想三不成立,猜想四成立。
【反思與拓展】
(1)氫氧化鈣固體在空氣中變質的化學方程式_________。
(2)酸性或堿性較強的液體直接進入下水道,會污染環(huán)境。要處理燒杯內的溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的_________。
Ⅱ.取10g燒杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶質質量分數為5.3%的碳酸鈉溶液,同時充分攪拌。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示。
(1)由圖可知,當碳酸鈉溶液質量加到_________g時,溶液中鹽酸恰好反應完。
(2)原燒杯溶液中氯化鈣的質量分數為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬加工后的切削液中含有2%~5%的亞硝酸鈉(NaNO2),是一種環(huán)境污染物。利用 NH4Cl溶液處理切削液,可使NaNO2轉化為無毒物質。該反應分兩步進行:①NaNO2 + NH4Cl == NaCl + NH4NO2;②NH4NO2 == N2↑+ 2H2O。下列敘述不正確的是
A.NaNO2 由鈉、氮、氧三種元素組成 |
B.反應①為復分解反應,反應②為分解反應 |
C.反應中,NaNO2中氮元素的化合價由+3最終變?yōu)榱?/p> |
D.利用 NH4Cl 處理NaNO2最終轉化為NaCl、NH4NO2、N2和H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:
豆腐是生活中常見的食品,主要成分如右圖所示。
(1)圖中所列成分,從營養(yǎng)角度看,共分為_______類。
(2)除豆腐外,很多食物也能提供豐富的蛋白質。下列能提
供豐富蛋白質的食品是 (填字母序號)。
A.蘋果 B.魚 C.饅頭
(3)豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素,缺鈣會導致的疾
病是 (填字母序號)。
A.貧血 B.齲齒 C.骨質疏松
(4)家庭制作豆腐主要有以下的過程:① 打豆?jié){;② 將豆?jié){與豆渣分離;③ 點鹵;④ 將豆腐花與水分離;⑤ 壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式: 。
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分。
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現象: 結論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內溶液于另一支試管中,加入適量鋅粒
實驗現象: 結論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮 。
(2)根據所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗? (填序號)
A.pH試紙 B.銅 C.紫色石蕊溶液 D.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (寫一條)。要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的 。
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