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20.常溫常壓下,氫氣是無色氣體,密度很�。畾錃馊紵龝r放出的熱量約為等質(zhì)量汽油的三倍,可用作火箭、宇宙飛船的燃料.
(1)請從上面的描述中指出氫氣的一種物理性質(zhì):密度很��;一種化學性質(zhì):能燃燒.
(2)氫氣作為清潔能源的原因是:氫氣燃燒只生成水,不讓污染空氣、氫氣的制取原料來源豐富、氫氣燃燒的發(fā)熱量高.

分析 根據(jù)已有的氫氣的性質(zhì)和作為能源的優(yōu)點進行分析解答即可.

解答 解:(1)常壓下,氫氣是無色氣體,密度很小,這些性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).氫氣能燃燒屬于物質(zhì)的化學性質(zhì),故填:密度很小,能燃燒;
(2)氫氣燃燒只生成水,不讓污染空氣,氫氣的制取原料來源豐富,氫氣燃燒的發(fā)熱量高,這是氫氣作為清潔能源的優(yōu)點,故填:氫氣燃燒只生成水,不讓污染空氣;氫氣的制取原料來源豐富;氫氣燃燒的發(fā)熱量高.

點評 本題考查的是化學與能源的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級5月適應性考試化學試卷 題型:選擇填充題

邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )

A. 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B. BaCl2與硫酸鹽反應生成白色沉淀,所以與BaCl2溶液反應生成白色沉淀的物質(zhì)一定含有SO42-

C. 分子都是由原子構(gòu)成的,所以分子一定都比原子大

D. 有機物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.有A、B、C三位同學分別取黃銅合金與稀硫酸反應,所得數(shù)據(jù)如表所示
ABC
黃銅合金質(zhì)量/g101020
取用稀硫酸質(zhì)量/g100120100
反應后過濾干燥固體質(zhì)量/g3.53.513.5
(1)發(fā)生反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)黃銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù):65%.
(3)哪位同學的實驗為恰好完全反應:A.
(4)求解A同學制得硫酸鋅質(zhì)量的比例式656.5g=161x
(5)A同學所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為9.8g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室常用下列裝置制備二氧化碳
(1)在圖中標出儀器A的名稱,
(2)畫出B處瓶內(nèi)物質(zhì)的圖形,并畫出收集裝置;
(3)寫出一個體現(xiàn)二氧化碳化學性質(zhì)的化學方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.2013年12月2日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭,成功將“嫦娥三號”探測器發(fā)射升空.“嫦娥三號”將首次實現(xiàn)月球
軟著陸和月面巡視勘察,為我國探月工程開啟新的征程.回答下列問題:
(1)“嫦娥三號”探測器外表用到許多材料可以是A(填A、B、C);
A.熔點高,密度小的鈦合金
B.抗腐蝕性好的不銹鋼
C.硬度大、強度高的黃銅
(2)火箭升空過程中的能量轉(zhuǎn)化為化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能或化學能轉(zhuǎn)化為機械能;
(3)火箭升空的推進器中盛有聯(lián)胺(N2H4)和過氧化氫,當它們混合時,在一定條件下反應生成水和一種化學性質(zhì)不活潑的單質(zhì),并放出大量的熱.請你寫出該反應的化學方程式N2H4+2H2O24H2O+N2↑;在此反應前、后氧元素的化合價分別是)-1價和-2價或-1和-2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖是水分子(H2O)在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( �。�
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.在化學反應中,分子可分而原子不可分
C.水分子是由氫、氧原子結(jié)合而成的
D.每個水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.科學家合成了核電荷數(shù)為114的原子,該原子的相對原子質(zhì)量為289,存在的時間達到30s,這項成果具有重要意義.該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是( �。�
A.114B.175C.289D.61

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.即使已知某元素陽離子(R2+)的質(zhì)子數(shù),但下列各值中仍不能確定的是( �。�
A.中子數(shù)B.核外電子數(shù)
C.一個離子所帶電荷數(shù)D.核電荷數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號    實驗藥品分解溫度
  ①   KClO3    580℃
  ②  KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)    350℃
  ③  KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1)    370℃
  ④  KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)    390℃
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思】
(3)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變.

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